Whitcomb Continuation High

9–12 年级公立另类学校学区： Glendora Unified

350 West Mauna Loa Ave., Glendora, CA 91740 地图

数学达标率

−32 全州 32% · 2025-26

英语达标率

14%

−43 全州 57% · 2025-26

科学达标率

−35 全州 39% · 2025-26

低收入

44%

免费或减价午餐

人数

104

2024-25

师生比（每位老师学生数）

10.7

2024-25

成绩趋势

每年达到或超过州标准的学生比例。

年级	数学	英语	科学
11 年级	0% 全州 32% · 2025-26	14% 全州 57% · 2025-26	—
全部年级	0% 全州 32% · 2025-26	14% 全州 57% · 2025-26	4% 全州 39% · 2025-26

学年	数学	英语	科学
2025-26	0% 全州 32%	14% 全州 57%	4% 全州 39%
2024-25	6% 全州 31%	15% 全州 57%	6% 全州 34%
2023-24	0% 全州 28%	29% 全州 56%	9% 全州 32%
2022-23	0% 全州 27%	14% 全州 55%	0% 全州 32%
2021-22	6% 全州 27%	18% 全州 55%	4% 全州 29%
2018-19	0% 全州 32%	33% 全州 57%	9% 全州 30%
2017-18	0% 全州 31%	16% 全州 56%	—
2016-17	0% 全州 32%	23% 全州 60%	—
2015-16	3% 全州 32%	21% 全州 59%	—
2014-15	0% 全州 30%	22% 全州 56%	—

毕业与升学

四年毕业率

93%

全州 88% · 2025-26

满足 UC/CSU 要求（A–G）

全州 55% · 2025-26

升学率（12 个月内）

30%

全州 66% · 2022-23

毕业率：四年内拿到普通高中文凭的学生比例。UC/CSU：毕业生中修完加州大学（UC）和加州州立大学（CSU）要求的 A–G 课程的比例。升学率：高中毕业后 12 个月内进入任何大学（含社区大学）的比例。

学生构成

种族比例，2024-25

亚裔 3%
白人 30%
拉丁裔 60%
非裔 1%
混血 6%
其他 0%

历年数据来自美国国家教育统计中心（NCES）共同核心数据，2017-18 学年起。

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各科百分比是达到或超过州标准的学生比例。


Sierra High 9–12 年级另类学校 · Azusa Unified	1.2 英里	0% −32 比全州	17% −41 比全州	1% −37 比全州	7% 三门平均：2022-23 学年 13% → 2025-26 学年 6%	94%	119	拉丁裔 95%
Arrow High (Continuation) 9–12 年级另类学校 · Charter Oak Unified	1.5 英里	11% −21 比全州	5% −52 比全州	5% −34 比全州	3% 三门平均：2022-23 学年 10% → 2025-26 学年 7%	86%	71	拉丁裔 85%
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Charter Oak High 9–12 年级 · Charter Oak Unified	1.9 英里	28% −4 比全州	56% −2 比全州	38% ±0 比全州	三门平均：2022-23 学年 39% → 2025-26 学年 41%	69%	1,259	拉丁裔 75%
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Covina-Valley Learning Options Academy K–12 年级另类学校 · Covina-Valley Unified	2.6 英里	35% ±0 比全州	35% −17 比全州	43% +6 比全州	14% 三门平均：2022-23 学年 24% → 2025-26 学年 38%	91%	57	拉丁裔 88%
San Dimas High 9–12 年级 · Bonita Unified	3.1 英里	50% +19 比全州	81% +23 比全州	60% +27 比全州	11% 三门平均：2022-23 学年 53% → 2025-26 学年 64%	38%	1,235	拉丁裔 60%
Northview High 9–12 年级 · Covina-Valley Unified	3.2 英里	18% −14 比全州	45% −12 比全州	22% −17 比全州	三门平均：2022-23 学年 30% → 2025-26 学年 28%	79%	1,247	拉丁裔 86%

成绩趋势

最新一年各年级成绩

毕业与升学

学生构成

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