Lincoln School of Science and Technology

最新一年各年级成绩

和相似学校比

科罗拉多州的小学里，家庭收入低于联邦贫困线的学生占 16–26% 的学校（本校 21%）

• 数学（2025-26）： 本校 39%，相似学校的中间水平 24%。高于 279 所相似学校中的 88%。
• 英语（2025-26）： 本校 47%，相似学校的中间水平 32%。高于 281 所相似学校中的 88%。

家庭收入对考试成绩影响很大，所以和学生家庭情况相近的学校比，比和全州平均比更公平。家庭收入低于贫困线的学生比例是 Urban Institute 对 2022-23 学年的估计，各州用同样的方法；它比上面的“低收入”比例（免费或减价午餐，收入在贫困线 1.85 倍以下都算）严格，所以数字低一些。“中间水平”是相似学校的中位数：一半学校比它高，一半比它低。

• 亚裔 0%
• 白人 79%
• 拉丁裔 14%
• 非裔 0%
• 混血 5%
• 其他 2%

有残障的学生：21% 的学生（54 人）按 IEP（个别化教育计划）接受特殊教育（2023-24 学年）；另有 1% 的学生只有 504 计划（例如考试多给时间、调整座位，不接受特殊教育，2023-24 学年）。 来源：美国教育部民权数据（Civil Rights Data Collection）。

历年数据来自美国国家教育统计中心（NCES）共同核心数据，2017-18 学年起。