Park Elementary School

PK–5 年级 公立 学区: Durango School District No. 9-R

510 E. 6th Ave., Durango, CO 81301 地图

数学达标率
63%
+23 全州 40% · 2025-26
英语达标率
62%
+16 全州 46% · 2025-26
科学达标率
55%
+19 全州 36% · 2025-26
低收入
39%
免费或减价午餐
特殊教育
14%
有 IEP 的学生 · 2023-24
人数
452
2024-25
师生比(每位老师学生数)
12.7
2024-25

成绩趋势

每年达到或超过州标准的学生比例。

最新一年各年级成绩

年级 数学 英语 科学
3 年级 61% 全州 42% · 2025-26 62% 全州 41% · 2025-26 —
4 年级 60% 全州 39% · 2025-26 58% 全州 47% · 2025-26 —
5 年级 66% 全州 39% · 2025-26 64% 全州 50% · 2025-26 55% 全州 36% · 2025-26
全部年级 63% 全州 40% · 2025-26 62% 全州 46% · 2025-26 55% 全州 36% · 2025-26
历年成绩(全部年级)
学年 数学 英语 科学
2025-26 63% 全州 40% 62% 全州 46% 55% 全州 36%
2024-25 58% 全州 39% 60% 全州 44% 56% 全州 39%
2023-24 54% 全州 38% 61% 全州 44% 55% 全州 38%
2022-23 53% 全州 37% 58% 全州 43% 50% 全州 34%
2021-22 49% 全州 35% 60% 全州 44% —
2018-19 41% 全州 37% 50% 全州 46% —
2017-18 42% 全州 36% 51% 全州 45% —
2016-17 35% 全州 36% 51% 全州 44% —
2015-16 40% 全州 36% 52% 全州 41% —
2014-15 29% 全州 32% 48% 全州 40% —

和相似学校比

科罗拉多州的小学里,家庭收入低于联邦贫困线的学生占 8–18% 的学校(本校 13%)

家庭收入对考试成绩影响很大,所以和学生家庭情况相近的学校比,比和全州平均比更公平。家庭收入低于贫困线的学生比例是 Urban Institute 对 2022-23 学年的估计,各州用同样的方法;它比上面的“低收入”比例(免费或减价午餐,收入在贫困线 1.85 倍以下都算)严格,所以数字低一些。“中间水平”是相似学校的中位数:一半学校比它高,一半比它低。

学生构成

种族比例,2024-25

有残障的学生:14% 的学生(57 人)按 IEP(个别化教育计划)接受特殊教育(2023-24 学年);另有 3% 的学生只有 504 计划(例如考试多给时间、调整座位,不接受特殊教育,2023-24 学年)。 来源:美国教育部民权数据(Civil Rights Data Collection)。

历年数据来自美国国家教育统计中心(NCES)共同核心数据,2017-18 学年起。

附近的同类学校

各科百分比是达到或超过州标准的学生比例。

选择对比
Needham Elementary School
PK–5 年级 · Durango School District No. 9-R
1.6 英里
49%
+9 比全州
58%
+12 比全州
53%
+17 比全州
12% 三门平均:2022-23 学年 41% → 2025-26 学年 53% 42% 367 白人 66%
The Juniper School
K–8 年级 特许 · Durango School District No. 9-R
1.8 英里
38%
−2 比全州
45%
±0 比全州
46%
+9 比全州
8% 三门平均:2022-23 学年 51% → 2025-26 学年 43% 39% 171 白人 80%
Riverview Elementary School
PK–5 年级 · Durango School District No. 9-R
2.0 英里
49%
+10 比全州
63%
+16 比全州
51%
+15 比全州
7% 三门平均:2022-23 学年 47% → 2025-26 学年 54% 30% 374 白人 75%
Mountain Middle School
4–8 年级 特许 · State Charter School Institute
2.2 英里
63%
+27 比全州
64%
+18 比全州
62%
+27 比全州
三门平均:2022-23 学年 65% → 2025-26 学年 63% — 302 白人 87%