Plumas Unified School District

7 escuelas públicas · Chester, CA

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


C. Roy Carmichael Elementary Grados K–6 · Plumas Unified	19% −22 vs. estado	30% −17 vs. estado	22% −13 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 24% en 2025-26	71%	15%	344	Blanco 55%	—	—
Chester Elementary Grados K–6 · Plumas Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)	40% −1 vs. estado	43% −4 vs. estado	19% −16 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 34% en 2025-26	48%	19%	171	Blanco 67%	+12 por encima de lo esperado	—
Chester Junior/Senior High Grados 7–12 · Plumas Unified Ingreso a la universidad: 50%	25% −11 vs. estado	45% −7 vs. estado	21% −16 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 30% en 2025-26	37%	15%	124	Blanco 71%	—	50% −16 vs. estado
Greenville Elementary Grados K–8 · Plumas Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)	38% −3 vs. estado	36% −11 vs. estado	25% −10 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 33% en 2025-26	55%	14%	106	Blanco 48%	+20 por encima de lo esperado	—
Portola Junior/Senior High Grados 7–12 · Plumas Unified Ingreso a la universidad: 65%	20% −16 vs. estado	44% −8 vs. estado	30% −6 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 31% en 2025-26	54%	13%	256	Blanco 58%	+10 por encima de lo esperado	65% −1 vs. estado
Quincy Elementary Grados K–6 · Plumas Unified	36% −5 vs. estado	47% ±0 vs. estado	37% +2 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 40% en 2025-26	55%	19%	342	Blanco 70%	—	—
Quincy Junior/Senior High Grados 7–12 · Plumas Unified Ingreso a la universidad: 68%	15% −20 vs. estado	36% −16 vs. estado	19% −18 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 24% en 2025-26	41%	13%	310	Blanco 75%	—	68% +3 vs. estado

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).