Centennial SD 28J School District

9 escuelas públicas · Portland, OR

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Butler Creek Elementary School Grados K–5 · Centennial SD 28J	32% −5 vs. estado	43% −1 vs. estado	25% −6 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 33% en 2025-26	97%	11%	509	Blanco 44%
Centennial High School Grados 9–12 · Centennial SD 28J	16% −7 vs. estado	33% −13 vs. estado	17% −17 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 22% en 2025-26	90%	12%	1,731	Hispano 35%
Centennial Middle School Grados 6–8 · Centennial SD 28J	21% −10 vs. estado	36% −7 vs. estado	22% −6 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 26% en 2025-26	100%	15%	876	Blanco 34%
Meadows Elementary Grados K–5 · Centennial SD 28J	22% −16 vs. estado	30% −14 vs. estado	11% −20 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 21% en 2025-26	100%	12%	320	Hispano 40%
Oliver Middle Grados 6–8 · Centennial SD 28J	9% −22 vs. estado	18% −25 vs. estado	11% −17 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 12% en 2025-26	99%	15%	435	Hispano 40%
Parklane Elementary School Grados K–5 · Centennial SD 28J	16% −21 vs. estado	27% −17 vs. estado	6% −24 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 17% en 2025-26	100%	13%	397	Hispano 42%
Patrick Lynch Elementary Grados K–5 · Centennial SD 28J	22% −15 vs. estado	30% −14 vs. estado	10% −21 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 21% en 2025-26	97%	12%	316	Hispano 35%
Pleasant Valley Elementary School Grados K–5 · Centennial SD 28J	43% +6 vs. estado	43% −1 vs. estado	36% +5 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 41% en 2025-26	96%	11%	328	Blanco 48%
Powell Butte Elementary School Grados K–5 · Centennial SD 28J	14% −23 vs. estado	20% −24 vs. estado	7% −24 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 14% en 2025-26	98%	13%	392	Hispano 36%

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).