Escuelas públicas de Dolton, IL

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Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Berger-Vandenberg Elem School Grados K–5 · Dolton SD 149	10% −33 vs. estado	27% −24 vs. estado	14% −27 vs. estado	No hay suficientes años de datos	100%	15%	266	Afroamericano 90%	—
Diekman Elem School Grados PK–5 · Dolton SD 149	18% −25 vs. estado	28% −23 vs. estado	15% −25 vs. estado	No hay suficientes años de datos	98%	15%	227	Afroamericano 92%	—
Franklin Elementary School Grados K–6 · Dolton SD 148	12% −28 vs. estado	21% −31 vs. estado	3% −38 vs. estado	No hay suficientes años de datos	96%	11%	259	Afroamericano 90%	—
Lincoln Elementary School Grados K–6 · Dolton SD 148	5% −35 vs. estado	23% −28 vs. estado	18% −23 vs. estado	No hay suficientes años de datos	100%	7%	342	Afroamericano 86%	—
Lincoln Junior High School Grados 7–8 · Dolton SD 148	3% −32 vs. estado	26% −29 vs. estado	11% −35 vs. estado	No hay suficientes años de datos	99%	16%	168	Afroamericano 86%	—
Roosevelt Elem School Grados K–6 · Dolton SD 148	11% −29 vs. estado	20% −32 vs. estado	15% −26 vs. estado	No hay suficientes años de datos	100%	12%	248	Afroamericano 96%	—
Roosevelt Junior High School Grados 7–8 · Dolton SD 148	13% −22 vs. estado	30% −26 vs. estado	23% −23 vs. estado	No hay suficientes años de datos	100%	13%	130	Afroamericano 92%	—
Thornridge High School Grados 9–12 · Thornton Twp HSD 205 Ingreso a la universidad: 40%	6% −33 vs. estado	18% −34 vs. estado	17% −32 vs. estado	No hay suficientes años de datos	86%	16%	969	Afroamericano 89%	40% −25 vs. estado

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).