Berger-Vandenberg Elem School

Grados K–5 Pública Distrito: Dolton SD 149

14833 Avalon Ave, Dolton, IL 60419 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
10%
−33 estado 43% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
27%
−24 estado 51% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
14%
−27 estado 41% · 2024-25
Bajos ingresos
100%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
266
2024-25
Estudiantes por maestro
19.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 24% estado 50% · 2024-25 29% estado 47% · 2024-25 —
Grado 4 4% estado 43% · 2024-25 26% estado 51% · 2024-25 —
Grado 5 2% estado 37% · 2024-25 26% estado 55% · 2024-25 14% estado 41% · 2024-25
Grado 6 3% estado 25% · 2023-24 9% estado 47% · 2023-24 —
Todos los grados 10% estado 43% · 2024-25 27% estado 51% · 2024-25 14% estado 41% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 10% estado 43% 27% estado 51% 14% estado 41%
2023-24 3% estado 28% 7% estado 39% —
2022-23 4% estado 27% 6% estado 33% —
2021-22 2% estado 26% 4% estado 30% —
2018-19 6% estado 32% 16% estado 37% —
2017-18 5% estado 32% 11% estado 36% —
2016-17 4% estado 32% 12% estado 36% —
2015-16 3% estado 33% 8% estado 36% —
2014-15 4% estado 29% 17% estado 37% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Illinois donde entre el 24% y el 34% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 29%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 47 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Diekman Elem School
Grados PK–5 · Dolton SD 149
0.3 mi
18%
−25 vs. estado
28%
−23 vs. estado
15%
−25 vs. estado
No hay suficientes años de datos 98% 227 Afroamericano 92%
Franklin Elementary School
Grados K–6 · Dolton SD 148
1.1 mi
12%
−28 vs. estado
21%
−31 vs. estado
3%
−38 vs. estado
No hay suficientes años de datos 96% 259 Afroamericano 90%
New Beginnings Learning Academy
Grados K–5 · Dolton SD 149
1.2 mi
12%
−31 vs. estado
19%
−32 vs. estado
10%
−31 vs. estado
No hay suficientes años de datos 99% 288 Afroamericano 97%
Carol Moseley Braun School
Grados K–5 · Dolton SD 149
1.2 mi
24%
−19 vs. estado
28%
−23 vs. estado
20%
−21 vs. estado
No hay suficientes años de datos 100% 264 Afroamericano 94%
Caroline Sibley Elem School
Grados K–5 · Dolton SD 149
1.2 mi
9%
−33 vs. estado
20%
−31 vs. estado
0%
−41 vs. estado
No hay suficientes años de datos 100% 434 Afroamericano 93%
Eisenhower School
Grados 2–3 · South Holland SD 151
1.3 mi
46%
−3 vs. estado
36%
−12 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 100% 274 Afroamericano 66%
Madison School
Grados 4–5 · South Holland SD 151
1.3 mi
34%
−6 vs. estado
45%
−8 vs. estado
33%
−8 vs. estado
No hay suficientes años de datos 100% 277 Afroamericano 65%
Lincoln Elementary School
Grados K–6 · Dolton SD 148
1.4 mi
5%
−35 vs. estado
23%
−28 vs. estado
18%
−23 vs. estado
No hay suficientes años de datos 100% 342 Afroamericano 86%
Roosevelt Elem School
Grados K–6 · Dolton SD 148
2.1 mi
11%
−29 vs. estado
20%
−32 vs. estado
15%
−26 vs. estado
No hay suficientes años de datos 100% 248 Afroamericano 96%
Carver Primary School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
2.1 mi
5%
−34 vs. estado
19%
−34 vs. estado
7%
−36 vs. estado
No hay suficientes años de datos 100% 467 Afroamericano 99%