Escuelas públicas de Oxford, MS

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Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Central Elementary School Grados 4–5 · Oxford School District	69% +18 vs. estado	71% +16 vs. estado	83% +12 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 66% en 2022-23 → 74% en 2025-26	46%	13%	709	Blanco 47%
Della Davidson Elementary School Grados 2–3 · Oxford School District	83% +34 vs. estado	71% +22 vs. estado	—	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 77% en 2025-26	45%	17%	704	Blanco 52%
Lafayette High School Grados 9–12 · Lafayette County	86% +22 vs. estado	59% +10 vs. estado	81% +18 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 66% en 2022-23 → 75% en 2025-26	46%	12%	855	Blanco 74%
Lafayette Middle School Grados 7–8 · Lafayette County	71% +16 vs. estado	46% +7 vs. estado	62% +4 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 60% en 2025-26	54%	18%	420	Blanco 72%
Lafayette Upper Elementary School Grados 3–6 · Lafayette County	68% +17 vs. estado	68% +17 vs. estado	80% +9 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 72% en 2025-26	53%	25%	803	Blanco 75%
Oxford High School Grados 9–12 · Oxford School District	65% +1 vs. estado	63% +14 vs. estado	80% +17 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 70% en 2025-26	45%	11%	1,335	Blanco 49%
Oxford Intermediate School Grados 6 · Oxford School District	66% +14 vs. estado	66% +18 vs. estado	61% +3 vs. estado · 2021-22	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 66% en 2025-26	41%	13%	356	Blanco 54%
Oxford Middle School Grados 7–8 · Oxford School District	74% +19 vs. estado	54% +15 vs. estado	73% +15 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 67% en 2025-26	48%	14%	667	Blanco 48%

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).