Abby Reinke Elementary
43799 Sunny Meadows Dr., Temecula, CA 92592 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 69% estado 47% · 2025-26 | 69% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 74% estado 42% · 2025-26 | 75% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 62% estado 37% · 2025-26 | 82% estado 49% · 2025-26 | 68% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 68% estado 42% · 2025-26 | 76% estado 47% · 2025-26 | 68% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 68% estado 42% | 76% estado 47% | 68% estado 35% |
| 2024-25 | 71% estado 41% | 77% estado 46% | 59% estado 33% |
| 2023-24 | 66% estado 40% | 72% estado 45% | 62% estado 33% |
| 2022-23 | 62% estado 40% | 72% estado 44% | 43% estado 32% |
| 2021-22 | 58% estado 38% | 64% estado 45% | 54% estado 31% |
| 2018-19 | 67% estado 44% | 74% estado 50% | 52% estado 32% |
| 2017-18 | 65% estado 42% | 75% estado 49% | — |
| 2016-17 | 63% estado 40% | 71% estado 45% | — |
| 2015-16 | 67% estado 39% | 72% estado 45% | — |
| 2014-15 | 63% estado 35% | 72% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +14 | 84% (166 de 198) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +14 | 83% (165 de 198) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 2% y el 12% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 7%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 68%, escuela similar típica 59%. Supera al 72% de 1,708 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 76%, escuela similar típica 63%. Supera al 83% de 1,707 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 8%
- Blanco 46%
- Hispano 32%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 11%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 98 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Crowne Hill Elementary
Grados K–5
· Temecula Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
0.8 mi |
60%
+18
vs. estado
|
67%
+21
vs. estado
|
33% | |
|
Paloma Elementary
Grados K–5
· Temecula Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.2 mi |
59%
+17
vs. estado
|
65%
+19
vs. estado
|
36% | |
|
Vintage Hills Elementary
Grados K–5
· Temecula Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.3 mi |
50%
+8
vs. estado
|
64%
+18
vs. estado
|
37% | |
|
Home INstead INnovation Academy
Grados K–8
Alternativa
· Temecula Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
1.3 mi |
56%
+17
vs. estado
|
61%
+13
vs. estado
|
46% | |
|
Pauba Valley Elementary
Grados K–5
· Temecula Valley Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.4 mi |
63%
+21
vs. estado
|
69%
+22
vs. estado
|
48% | |
|
Red Hawk Elementary
Grados K–5
· Temecula Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+25)
|
1.8 mi |
67%
+25
vs. estado
|
68%
+22
vs. estado
|
44% | |
|
Tony Tobin Elementary
Grados K–5
· Temecula Valley Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.9 mi |
63%
+21
vs. estado
|
70%
+24
vs. estado
|
23% | |
|
Helen Hunt Jackson Elementary
Grados K–5
· Temecula Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
|
2.2 mi |
68%
+26
vs. estado
|
72%
+26
vs. estado
|
23% | |
|
Temecula Luiseno Elementary
Grados K–5
· Temecula Valley Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
2.3 mi |
57%
+15
vs. estado
|
66%
+20
vs. estado
|
31% | |
|
Rancho Elementary
Grados K–5
· Temecula Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)
|
2.8 mi |
59%
+17
vs. estado
|
71%
+25
vs. estado
|
32% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.