ISANA Himalia Academy

Grados K–8 Escuela chárter pública Distrito: ISANA Himalia Academy District

4607 South Central Ave., Los Angeles, CA 90011 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

26%

−13 estado 39% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

34%

−14 estado 48% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

18%

−18 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

96%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

16%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

655

2024-25

Estudiantes por maestro

22.9

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	33% estado 47% · 2025-26	28% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	40% estado 42% · 2025-26	35% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	23% estado 37% · 2025-26	30% estado 49% · 2025-26	20% estado 35% · 2025-26
Grado 6	23% estado 37% · 2025-26	30% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	18% estado 38% · 2025-26	35% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	25% estado 36% · 2025-26	43% estado 50% · 2025-26	16% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	26% estado 39% · 2025-26	34% estado 48% · 2025-26	18% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	26% estado 39%	34% estado 48%	18% estado 35%
2024-25	22% estado 38%	32% estado 48%	15% estado 33%
2023-24	20% estado 37%	29% estado 46%	15% estado 31%
2022-23	17% estado 36%	27% estado 45%	9% estado 31%
2021-22	17% estado 35%	27% estado 46%	10% estado 30%
2016-17	53% estado 39%	56% estado 46%	—
2015-16	50% estado 38%	55% estado 46%	—
2014-15	41% estado 34%	38% estado 42%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento promedio	+1	71% (262 de 370)
Inglés	Crecimiento acelerado	+6	76% (280 de 370)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 21% y el 31% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 26%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 26%, escuela similar típica 24%. Supera al 56% de 1,643 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 34%, escuela similar típica 31%. Supera al 60% de 1,642 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Forty-Ninth Street Elementary a 0.4 millas de esta escuela · matemáticas 39% · inglés 32%
Ascot Avenue Elementary a 0.5 millas de esta escuela · matemáticas 44% · inglés 40%
Synergy Charter Academy a 0.9 millas de esta escuela · matemáticas 57% · inglés 61%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

20%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 0%
Hispano 98%
Afroamericano 0%
Multirracial 1%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 105 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Sally Ride Elementary: A SMArT Academy Grados K–5 · Los Angeles Unified	0.0 mi	34% −8 vs. estado	33% −14 vs. estado	22% −14 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 29% en 2025-26	97%	367	Hispano 92%	—
George Washington Carver Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+1)	0.2 mi	22% −15 vs. estado	30% −20 vs. estado	15% −21 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 22% en 2025-26	98%	635	Hispano 90%	+1 según lo esperado
Forty-Ninth Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	0.4 mi	39% −3 vs. estado	32% −15 vs. estado	6% −30 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 25% en 2025-26	97%	491	Hispano 89%	+10 por encima de lo esperado
Hooper Avenue Elementary Grados 1–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+1)	0.4 mi	22% −21 vs. estado	23% −23 vs. estado	18% −17 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 21% en 2025-26	99%	608	Hispano 93%	+1 según lo esperado
Harmony Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	0.4 mi	30% −12 vs. estado	34% −12 vs. estado	25% −10 vs. estado	21% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 30% en 2025-26	98%	409	Hispano 93%	+10 por encima de lo esperado
Aurora Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	0.5 mi	31% −11 vs. estado	24% −23 vs. estado	21% −15 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 25% en 2025-26	97%	304	Hispano 88%	+13 por encima de lo esperado
Ascot Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)	0.5 mi	44% +3 vs. estado	40% −6 vs. estado	34% −1 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 40% en 2025-26	98%	610	Hispano 95%	+20 por encima de lo esperado
Wadsworth Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)	0.6 mi	21% −21 vs. estado	24% −22 vs. estado	15% −20 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 20% en 2025-26	96%	506	Hispano 92%	+12 por encima de lo esperado
Center for Advanced Learning Grados K–5 Chárter · Center for Advanced Learning District Crecimiento: según lo esperado (+2)	0.6 mi	25% −17 vs. estado	33% −13 vs. estado	5% −30 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 21% en 2025-26	91%	237	Hispano 95%	+2 según lo esperado
Los Angeles Academy Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	0.9 mi	24% −13 vs. estado	35% −14 vs. estado	19% −16 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 26% en 2025-26	98%	829	Hispano 90%	+5 por encima de lo esperado