Artesia High (Lakewood, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	26% estado 32% · 2025-26	58% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	26% estado 32% · 2025-26	58% estado 57% · 2025-26	30% estado 38% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	26% estado 32%	58% estado 57%	30% estado 38%
2024-25	25% estado 31%	47% estado 57%	24% estado 34%
2023-24	20% estado 28%	42% estado 56%	22% estado 32%
2022-23	24% estado 27%	54% estado 55%	29% estado 32%
2021-22	17% estado 27%	51% estado 55%	20% estado 29%
2018-19	27% estado 32%	55% estado 57%	17% estado 28%
2017-18	28% estado 31%	60% estado 56%	—
2016-17	34% estado 32%	71% estado 60%	—
2015-16	36% estado 32%	69% estado 59%	—
2014-15	29% estado 30%	51% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 26%, escuela similar típica 20%. Supera al 69% de 658 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 58%, escuela similar típica 50%. Supera al 70% de 658 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Odyssey STEM Academy a 4.4 millas de esta escuela · matemáticas 41% · inglés 82%
Rancho Alamitos High a 5.9 millas de esta escuela · matemáticas 39% · inglés 67%
Westminster High a 7.3 millas de esta escuela · matemáticas 39% · inglés 68%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

98%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

44%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

46%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 288 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	19	7%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	34	12%	13%
Colegio comunitario de California	70	24%	35%
Universidad privada de California	4	1%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	4	1%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	2	1%	0%
No fueron a la universidad	155	54%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 294 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 205 fueron admitidos y 93 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Irvine	248	61	26+
San Diego	152	67	11+
Riverside	141	99	8+
Los Angeles	204	17	7+
Santa Barbara	98	46	6+
Berkeley	123	16+	6+
Davis	78	32	3+
Merced	51+	46+	—
Santa Cruz	45	22+	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 1,513 graduados: 507 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 465 fueron admitidos y 206 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Long Beach	447	327	125
Fullerton	358	260	31
Pomona	201	130	13
Dominguez Hills	163	145	9
Los Angeles	151	142	6
Northridge	53	46	4
San Luis Obispo	51	24	4
Sacramento	28	24	4
San Jose	16	11	2
San Francisco	30	28	1
San Bernardino	29	27	1
Channel Islands	19	19	1
East Bay	18	13	1
San Marcos	18	16	1
Chico	17	15	1
Humboldt	16	13	1
Sonoma	7	6	1
San Diego	139	23	—
Bakersfield	45	38	—
Fresno	18	16	—
Monterey Bay	7	6	—
Stanislaus	5	4	—
Maritime Academy	1	1	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

27%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 11%
Blanco 2%
Hispano 77%
Afroamericano 5%
Multirracial 4%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 266 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Cerritos High Grados 9–12 · ABC Unified Ingreso a la universidad: 68%	1.4 mi	44% +12 vs. estado	77% +19 vs. estado	49% +11 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 68% en 2022-23 → 56% en 2025-26	43%	1,996	Asiático 52%	—	68% +2 vs. estado
Ernest S. McBride Sr. High Grados 9–12 · Long Beach Unified Ingreso a la universidad: 91%	1.7 mi	50% +18 vs. estado	84% +27 vs. estado	54% +21 vs. estado	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 62% en 2025-26	40%	682	Hispano 57%	—	91% +25 vs. estado
John F. Kennedy High Grados 9–12 · Anaheim Union High Ingreso a la universidad: 84%	2.1 mi	41% +9 vs. estado	75% +18 vs. estado	47% +8 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 54% en 2025-26	69%	1,983	Hispano 45%	—	84% +18 vs. estado
Los Alamitos High Grados 9–12 · Los Alamitos Unified Ingreso a la universidad: 90%	2.3 mi	58% +26 vs. estado	81% +23 vs. estado	57% +18 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 65% en 2025-26	16%	2,915	Blanco 40%	—	90% +24 vs. estado
Oxford Academy Grados 7–12 · Anaheim Union High Ingreso a la universidad: 94%	2.3 mi	97% +61 vs. estado	99% +47 vs. estado	93% +56 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 95% en 2022-23 → 96% en 2025-26	50%	1,315	Asiático 73%	+12 por encima de lo esperado	94% +28 vs. estado
Tracy (Wilbur) High (Continuation) Grados 9–12 Alternativa · ABC Unified Ingreso a la universidad: 8%	2.3 mi	3% −29 vs. estado	15% −42 vs. estado	5% −33 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 8% en 2025-26	77%	164	Hispano 70%	—	8% −57 vs. estado
ABC Secondary (Alternative) Grados 7–12 Alternativa · ABC Unified Ingreso a la universidad: 25%	2.3 mi	5% −27 vs. estado · 2018-19	22% −35 vs. estado · 2018-19	5% −20 vs. estado · 2018-19	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2015-16 → 14% en 2018-19	65%	17	Hispano 65%	—	25% −37 vs. estado
Gahr (Richard) High Grados 9–12 · ABC Unified Ingreso a la universidad: 49%	2.3 mi	41% +9 vs. estado	71% +14 vs. estado	42% +3 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 51% en 2025-26	61%	1,631	Hispano 55%	—	49% −17 vs. estado
Whitney (Gretchen) High Grados 7–12 · ABC Unified Ingreso a la universidad: 87%	2.5 mi	99% +64 vs. estado	99% +47 vs. estado	98% +61 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 98% en 2022-23 → 99% en 2025-26	31%	1,024	Asiático 77%	+19 por encima de lo esperado	87% +21 vs. estado
Sycamore Creek Community Charter II Grados K–12 Chárter · Orange County Department of Education	2.5 mi	32% −9 vs. estado	46% −1 vs. estado	42% +7 vs. estado	No hay suficientes años de datos	—	—		—	—