Temecula Valley Charter

Grados K–8 Escuela chárter pública Distrito: Temecula Valley Charter District

35755 Abelia St., Winchester, CA 92596 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
42%
+3 estado 39% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
62%
+14 estado 48% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
51%
+15 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
28%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
596
2024-25
Estudiantes por maestro
22.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 39% estado 47% · 2025-26 48% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 66% estado 42% · 2025-26 67% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 43% estado 37% · 2025-26 65% estado 49% · 2025-26 48% estado 35% · 2025-26
Grado 6 51% estado 37% · 2025-26 70% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 25% estado 38% · 2025-26 51% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 32% estado 36% · 2025-26 63% estado 50% · 2025-26 54% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 42% estado 39% · 2025-26 62% estado 48% · 2025-26 51% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 42% estado 39% 62% estado 48% 51% estado 35%
2024-25 42% estado 38% 62% estado 48% 45% estado 33%
2023-24 33% estado 36% 55% estado 46% 31% estado 31%
2022-23 39% estado 36% 59% estado 45% 38% estado 31%
2021-22 40% estado 35% 65% estado 45% 37% estado 30%
2018-19 47% estado 41% 69% estado 50% 51% estado 31%
2017-18 55% estado 40% 72% estado 49% —
2016-17 53% estado 38% 69% estado 47% —
2015-16 52% estado 37% 64% estado 46% —
2014-15 43% estado 34% 60% estado 43% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento acelerado +7 73% (203 de 279)
Inglés Crecimiento excepcional +23 77% (216 de 279)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
13%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 71 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Temecula Preparatory
Grados K–12 Chárter · Temecula Preparatory District
Ingreso a la universidad: 82%
0.0 mi
57%
+19 vs. estado
74%
+24 vs. estado
63%
+27 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 65% en 2025-26 16% 1,086 +10
por encima de lo esperado
82%
+16 vs. estado
Summit Academy
Grados K–7 · Temecula Valley Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
0.2 mi
61%
+22 vs. estado
66%
+18 vs. estado
59%
+23 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2023-24 → 62% en 2025-26 20% 767 Hispano 37% +4
según lo esperado
—
Susan La Vorgna Elementary
Grados K–5 · Temecula Valley Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.0 mi
47%
+5 vs. estado
58%
+12 vs. estado
41%
+5 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 48% en 2025-26 43% 649 Hispano 43% +4
según lo esperado
—
French Valley Elementary
Grados K–5 · Temecula Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
1.2 mi
56%
+15 vs. estado
61%
+15 vs. estado
51%
+16 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 56% en 2025-26 36% 755 Hispano 41% +15
por encima de lo esperado
—
Harvest Hill S.T.E.A.M. Academy
Grados K–8 · Menifee Union
1.7 mi
40%
+1 vs. estado
48%
±0 vs. estado
37%
+1 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 41% en 2025-26 49% 1,196 Hispano 39% — —
Lisa J. Mails Elementary
Grados K–5 · Murrieta Valley Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
2.6 mi
51%
+10 vs. estado
60%
+14 vs. estado
42%
+7 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 51% en 2025-26 41% 1,006 Blanco 37% +3
según lo esperado
—
Dorothy McElhinney Middle
Grados 6–8 · Murrieta Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
2.8 mi
52%
+15 vs. estado
70%
+21 vs. estado
55%
+19 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 59% en 2025-26 46% 1,451 Hispano 37% +14
por encima de lo esperado
—
Bella Vista Middle
Grados 6–8 · Temecula Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
3.1 mi
46%
+9 vs. estado
59%
+9 vs. estado
49%
+14 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 51% en 2025-26 36% 1,249 Hispano 40% +10
por encima de lo esperado
—
Alamos Elementary
Grados K–5 · Temecula Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
3.2 mi
62%
+20 vs. estado
71%
+24 vs. estado
53%
+18 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 62% en 2025-26 28% 799 Hispano 36% +9
por encima de lo esperado
—
Monte Vista Elementary
Grados K–5 · Murrieta Valley Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
3.9 mi
49%
+7 vs. estado
53%
+6 vs. estado
44%
+8 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 48% en 2025-26 59% 769 Hispano 45% +1
según lo esperado
—