Summit Preparatory Charter High (Redwood City, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	24% estado 32% · 2025-26	34% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	24% estado 32% · 2025-26	34% estado 57% · 2025-26	24% estado 33% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	24% estado 32%	34% estado 57%	24% estado 33%
2024-25	17% estado 31%	45% estado 57%	20% estado 28%
2023-24	26% estado 28%	64% estado 56%	19% estado 27%
2022-23	17% estado 27%	46% estado 55%	10% estado 27%
2021-22	12% estado 27%	41% estado 55%	24% estado 27%
2018-19	32% estado 32%	68% estado 57%	42% estado 26%
2017-18	40% estado 31%	79% estado 56%	—
2016-17	—	91% estado 60%	—
2015-16	47% estado 32%	90% estado 59%	—
2014-15	49% estado 30%	82% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 24%, escuela similar típica 28%. Supera al 35% de 589 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 34%, escuela similar típica 59%. Supera al 6% de 589 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Sequoia High a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 37% · inglés 63%
Tide Academy a 2.0 millas de esta escuela · matemáticas 39% · inglés 69%
Menlo-Atherton High a 2.6 millas de esta escuela · matemáticas 53% · inglés 68%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

92%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

99%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

70%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 97 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	10	10%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	21	22%	13%
Colegio comunitario de California	30	31%	35%
Universidad privada de California	4	4%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	3	3%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	29	30%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 221 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 170 fueron admitidos y 79 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Davis	153	52	17+
Merced	79	74	13+
Berkeley	150	14+	10+
Santa Cruz	137	71	6+
Los Angeles	134	12+	6+
Riverside	63	52	—
Santa Barbara	101	25	—
San Diego	95	11+	—
Irvine	94	10+	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 483 graduados: 425 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 401 fueron admitidos y 115 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
San Francisco	281	231	32
San Jose	231	169	24
San Luis Obispo	108	26	8
East Bay	138	111	7
Chico	77	66	7
Northridge	61	59	7
Monterey Bay	39	39	7
Sacramento	103	95	5
Sonoma	65	63	4
Pomona	59	39	4
Long Beach	73	26	3
San Diego	84	23	2
Humboldt	30	29	2
Stanislaus	15	15	2
San Marcos	9	9	1
Bakersfield	35	33	—
Fresno	29	29	—
Fullerton	25	23	—
Los Angeles	15	13	—
Dominguez Hills	13	12	—
San Bernardino	8	8	—
Channel Islands	6	6	—
Maritime Academy	1	1	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

26%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 4%
Blanco 8%
Hispano 83%
Afroamericano 1%
Multirracial 4%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 67 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Everest Public High Grados 9–12 Chárter · Everest Public High District Ingreso a la universidad: 61%	1.0 mi	9% −22 vs. estado · 2024-25	45% −12 vs. estado · 2024-25	5% −23 vs. estado · 2024-25	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2021-22 → 19% en 2024-25	82%	224	Hispano 94%	61% −4 vs. estado
Sequoia High Grados 9–12 · Sequoia Union High Ingreso a la universidad: 81%	1.4 mi	37% +6 vs. estado	63% +5 vs. estado	42% +3 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 47% en 2025-26	39%	1,854	Hispano 61%	81% +15 vs. estado
Redwood High Grados 9–12 Alternativa · Sequoia Union High Ingreso a la universidad: 45%	2.0 mi	0% −32 vs. estado	12% −46 vs. estado	0% −38 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 4% en 2025-26	63%	175	Hispano 88%	45% −21 vs. estado
Tide Academy Grados 9–12 · Sequoia Union High Ingreso a la universidad: 69%	2.0 mi	39% +7 vs. estado	69% +12 vs. estado	50% +12 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 53% en 2025-26	40%	212	Hispano 61%	69% +3 vs. estado
Menlo-Atherton High Grados 9–12 · Sequoia Union High Ingreso a la universidad: 80%	2.6 mi	53% +21 vs. estado	68% +11 vs. estado	53% +15 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 58% en 2025-26	33%	2,158	Hispano 43%	80% +14 vs. estado
Woodside High Grados 9–12 · Sequoia Union High Ingreso a la universidad: 80%	3.1 mi	43% +11 vs. estado	57% ±0 vs. estado	54% +15 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 51% en 2025-26	29%	1,660	Hispano 53%	80% +14 vs. estado
San Mateo County Special Education Grados K–12 Educación especial · San Mateo County Office of Education	4.0 mi	17%	15%	—	No hay suficientes años de datos	39%	44	Hispano 43%	—
Oxford Day Academy Grados 9–12 Chárter · Oxford Day Academy District Ingreso a la universidad: 52%	4.2 mi	13% −18 vs. estado · 2024-25	12% −45 vs. estado · 2024-25	—	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2021-22 → 12% en 2024-25	67%	108	Hispano 99%	52% −14 vs. estado
Design Tech High Grados 9–12 Chárter · Design Tech High District Ingreso a la universidad: 86%	4.3 mi	59% +27 vs. estado	81% +24 vs. estado	64% +31 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 68% en 2025-26	7%	567	Blanco 41%	86% +20 vs. estado
Carlmont High Grados 9–12 · Sequoia Union High Ingreso a la universidad: 87%	4.5 mi	75% +43 vs. estado	87% +30 vs. estado	75% +37 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 80% en 2022-23 → 79% en 2025-26	9%	2,360	Blanco 41%	87% +21 vs. estado