Design Tech High (Redwood City, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	59% estado 32% · 2025-26	81% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	59% estado 32% · 2025-26	81% estado 57% · 2025-26	64% estado 33% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	59% estado 32%	81% estado 57%	64% estado 33%
2024-25	63% estado 31%	90% estado 57%	63% estado 28%
2023-24	65% estado 28%	83% estado 56%	58% estado 27%
2022-23	56% estado 27%	74% estado 55%	47% estado 27%
2021-22	51% estado 27%	74% estado 55%	68% estado 27%
2018-19	47% estado 32%	67% estado 57%	50% estado 30%
2016-17	62% estado 32%	71% estado 60%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 0% y el 5% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 0%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 59%, escuela similar típica 54%. Supera al 65% de 237 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 81%, escuela similar típica 75%. Supera al 73% de 237 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Carlmont High a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 75% · inglés 87%
Palo Alto High a 8.9 millas de esta escuela · matemáticas 78% · inglés 82%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

98%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

99%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

86%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 122 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	22	18%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	19	16%	13%
Colegio comunitario de California	22	18%	35%
Universidad privada de California	9	7%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	33	27%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	17	14%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 425 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 301 fueron admitidos y 127 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Berkeley	327	56	32
Davis	317	121	27
Los Angeles	321	36	20+
Santa Cruz	244	142	12+
San Diego	337	85	11+
Santa Barbara	297	76	6+
Merced	87	84	—
Riverside	99	72	—
Irvine	283	46	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

14%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 25%
Blanco 41%
Hispano 15%
Afroamericano 1%
Multirracial 18%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 80 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 19% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


San Mateo County Special Education Grados K–12 Educación especial · San Mateo County Office of Education	0.5 mi	17%	15%	—	No hay suficientes años de datos	39%	44	Hispano 43%	—
Carlmont High Grados 9–12 · Sequoia Union High Ingreso a la universidad: 87%	2.3 mi	75% +43 vs. estado	87% +30 vs. estado	75% +37 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 80% en 2022-23 → 79% en 2025-26	9%	2,360	Blanco 41%	87% +21 vs. estado
Hillsdale High Grados 9–12 · San Mateo Union High Ingreso a la universidad: 85%	2.7 mi	43% +12 vs. estado	68% +10 vs. estado	48% +15 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 53% en 2025-26	25%	1,585	Hispano 38%	85% +20 vs. estado
Redwood High Grados 9–12 Alternativa · Sequoia Union High Ingreso a la universidad: 45%	2.8 mi	0% −32 vs. estado	12% −46 vs. estado	0% −38 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 4% en 2025-26	63%	175	Hispano 88%	45% −21 vs. estado
Sequoia High Grados 9–12 · Sequoia Union High Ingreso a la universidad: 81%	3.7 mi	37% +6 vs. estado	63% +5 vs. estado	42% +3 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 47% en 2025-26	39%	1,854	Hispano 61%	81% +15 vs. estado
Aragon High Grados 9–12 · San Mateo Union High Ingreso a la universidad: 87%	3.8 mi	65% +33 vs. estado	81% +24 vs. estado	63% +30 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 70% en 2025-26	17%	1,658	Asiático 33%	87% +22 vs. estado
Gateway Center Grados 6–12 Alternativa · San Mateo County Office of Education Ingreso a la universidad: 44%	4.1 mi	0% −32 vs. estado · 2015-16	7% −52 vs. estado · 2015-16	—	No hay suficientes años de datos	64%	11	Hispano 82%	44% −20 vs. estado
Hillcrest at Youth Services Center Grados 5–12 Alternativa · San Mateo County Office of Education	4.3 mi	0% −32 vs. estado · 2018-19	0%	0% −26 vs. estado · 2018-19	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2023-24 → 0% en 2025-26	81%	16	Hispano 81%	—
Summit Preparatory Charter High Grados 9–12 Chárter · Summit Preparatory Charter High District Ingreso a la universidad: 70%	4.3 mi	24% −8 vs. estado	34% −23 vs. estado	24% −9 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 27% en 2025-26	72%	293	Hispano 83%	70% +4 vs. estado
San Mateo High Grados 9–12 · San Mateo Union High Ingreso a la universidad: 80%	4.7 mi	48% +16 vs. estado	62% +5 vs. estado	44% +11 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 47% en 2022-23 → 51% en 2025-26	38%	1,557	Hispano 48%	80% +14 vs. estado