Magnolia Science Academy 2

Grados 6–12 Escuela chárter pública Distrito: Magnolia Science Academy 2 District

17125 Victory Blvd., Van Nuys, CA 91406 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
8%
−28 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
23%
−28 estado 51% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
13%
−24 estado 36% · 2025-26
Bajos ingresos
93%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
514
2024-25
Estudiantes por maestro
24.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 11% estado 37% · 2025-26 23% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 6% estado 38% · 2025-26 15% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 3% estado 36% · 2025-26 16% estado 50% · 2025-26 8% estado 35% · 2025-26
Grado 11 21% estado 32% · 2025-26 54% estado 57% · 2025-26 —
Todos los grados 8% estado 36% · 2025-26 23% estado 51% · 2025-26 13% estado 36% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 8% estado 36% 23% estado 51% 13% estado 36%
2024-25 13% estado 35% 36% estado 50% 19% estado 33%
2023-24 14% estado 32% 30% estado 48% 19% estado 30%
2022-23 26% estado 31% 43% estado 47% 24% estado 30%
2021-22 22% estado 31% 36% estado 48% 17% estado 29%
2020-21 24% estado 34% 46% estado 59% —
2018-19 28% estado 37% 42% estado 51% 21% estado 31%
2017-18 26% estado 36% 34% estado 50% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Inglés Crecimiento acelerado +6 72% (208 de 288)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
95%
estado 88% · 2025-26
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
100%
estado 55% · 2025-26
Tasa de ingreso a la universidad
72%
estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 47 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron Estudiantes Porcentaje de graduados Estado
Universidad de California (UC) 3 6% 8%
Universidad Estatal de California (CSU) 25 53% 13%
Colegio comunitario de California 4 9% 35%
Universidad privada de California 2 4% 3%
Universidad de 4 años fuera del estado 0 0% 6%
Colegio de 2 años fuera del estado 0 0% 0%
No fueron a la universidad 13 28% 34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 89 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 62 fueron admitidos y 27 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC Solicitantes Admitidos Inscritos
Berkeley 55 11+ 6+
Riverside 47 28 —
Santa Barbara 44 16+ —
Santa Cruz 25+ 16+ —
Merced 12+ 11+ —
Irvine 60 10+ —
San Diego 28+ 9+ —
Davis 21+ 6+ —
Los Angeles 76 — —

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo — graduados: 317 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 306 fueron admitidos y 162 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU Solicitantes Admitidos Inscritos
Northridge 290 277 146
Channel Islands 63 59 5
Long Beach 164 55 2
Los Angeles 107 97 2
Pomona 84 53 2
Chico 14 11 2
Sacramento 24 23 1
Humboldt 14 13 1
San Jose 7 7 1
San Diego 49 8 —
Fullerton 42 35 —
Bakersfield 39 35 —
San Francisco 29 28 —
San Luis Obispo 22 4 —
Fresno 19 18 —
San Bernardino 18 17 —
Dominguez Hills 17 17 —
East Bay 10 9 —
San Marcos 5 3 —
Monterey Bay 3 2 —
Stanislaus 1 0 —

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
19%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 84 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
High Tech LA
Grados 9–12 Chárter · High Tech LA District
Ingreso a la universidad: 71%
0.0 mi
44%
+12 vs. estado
78%
+21 vs. estado
52%
+14 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 58% en 2025-26 47% 362 Blanco 59% — 71%
+5 vs. estado
Birmingham Community Charter High
Grados 9–12 Chárter · Birmingham Community Charter High District
Ingreso a la universidad: 63%
0.1 mi
35%
+3 vs. estado
74%
+16 vs. estado
38%
−1 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 49% en 2025-26 90% 3,162 Hispano 86% — 63%
−3 vs. estado
Independence Continuation
Grados 9–12 Alternativa · Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 16%
0.4 mi
0%
−32 vs. estado
44%
−13 vs. estado
5%
−34 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 16% en 2025-26 90% 103 Hispano 86% — 16%
−50 vs. estado
Daniel Pearl Journalism & Communications Magnet
Grados 9–12 Alternativa · Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 58%
0.4 mi
39%
+8 vs. estado
79%
+21 vs. estado
44%
+6 vs. estado
28% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 54% en 2025-26 79% 183 Hispano 60% — 58%
−8 vs. estado
William Mulholland Middle
Grados 6–8 · Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
0.4 mi
33%
−4 vs. estado
44%
−5 vs. estado
24%
−11 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 34% en 2025-26 94% 1,098 Hispano 86% +3
según lo esperado
—
Lake Balboa College Preparatory Magnet K-12
Grados K–12 Alternativa · Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 83%
0.5 mi
41%
+3 vs. estado
53%
+4 vs. estado
35%
−1 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 43% en 2025-26 77% 590 Blanco 47% +9
por encima de lo esperado
83%
+17 vs. estado
Zane Grey Continuation
Grados 9–12 Alternativa · Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 18%
1.2 mi
0%
−32 vs. estado
8%
−49 vs. estado
0%
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 3% en 2025-26 99% 77 Hispano 82% — 18%
−48 vs. estado
Reseda Charter High
Grados 6–12 Chárter · Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 42%
1.3 mi
26%
−8 vs. estado
47%
−6 vs. estado
28%
−10 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 34% en 2025-26 88% 1,339 Hispano 75% — 42%
−24 vs. estado
Magnolia Science Academy
Grados 6–12 Chárter · Magnolia Science Academy District
Ingreso a la universidad: 74%
1.6 mi
26%
−10 vs. estado
40%
−11 vs. estado
27%
−9 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 31% en 2025-26 86% 746 Hispano 89% — 74%
+8 vs. estado
Magnolia Science Academy 5
Grados 6–12 Chárter · Magnolia Science Academy 5 District
Ingreso a la universidad: 50%
1.6 mi
33%
−3 vs. estado
55%
+4 vs. estado
46%
+12 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 45% en 2025-26 78% 218 Hispano 84% +48
por encima de lo esperado
50%
−16 vs. estado