Compass Charter School of Yolo

Grados K–12 Escuela chárter pública Virtual Distrito: Compass Charter School of Yolo District

850 Hampshire Rd. Ste. R, Thousand Oaks, CA 91361 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
33%
−6 estado 39% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
51%
+2 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
48%
+12 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
38%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
12%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
389
2024-25
Estudiantes por maestro
25.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 26% estado 47% · 2025-26 44% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 30% estado 42% · 2025-26 54% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 22% estado 37% · 2025-26 47% estado 49% · 2025-26 47% estado 35% · 2025-26
Grado 6 20% estado 37% · 2025-26 49% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 46% estado 38% · 2025-26 49% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 41% estado 36% · 2025-26 49% estado 50% · 2025-26 46% estado 35% · 2025-26
Grado 11 53% estado 32% · 2025-26 73% estado 57% · 2025-26 —
Todos los grados 33% estado 39% · 2025-26 51% estado 49% · 2025-26 48% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 33% estado 39% 51% estado 49% 48% estado 35%
2024-25 35% estado 38% 54% estado 48% 42% estado 33%
2023-24 35% estado 36% 51% estado 46% 40% estado 30%
2022-23 34% estado 36% 51% estado 46% 38% estado 31%
2021-22 35% estado 35% 48% estado 46% 45% estado 30%
2020-21 41% estado 34% 62% estado 46% 35% estado 29%

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Inglés Crecimiento acelerado +6 70% (77 de 110)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
61%
estado 88% · 2025-26
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
9%
estado 55% · 2025-26
Tasa de ingreso a la universidad
50%
estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 18 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron Estudiantes Porcentaje de graduados Estado
Universidad de California (UC) 1 6% 8%
Universidad Estatal de California (CSU) 0 0% 13%
Colegio comunitario de California 8 44% 35%
Universidad privada de California 0 0% 3%
Universidad de 4 años fuera del estado 0 0% 6%
Colegio de 2 años fuera del estado 0 0% 0%
No fueron a la universidad 9 50% 34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, — estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, — fueron admitidos y — se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC Solicitantes Admitidos Inscritos
Berkeley — — —
Davis — — —
Irvine — — —
Los Angeles — — —
Merced — — —
San Diego — — —
Santa Barbara — — —
Santa Cruz — — —

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
9%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 51 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Compass Charter Schools of San Diego
Grados K–12 Chárter Virtual · Compass Charter Schools of San Diego District
Ingreso a la universidad: 50%
0.0 mi
31%
−8 vs. estado
39%
−10 vs. estado
43%
+8 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 37% en 2025-26 46% 842 Hispano 51% +4
según lo esperado
50%
−16 vs. estado
Compass Charter Schools of Los Angeles
Grados K–12 Chárter Virtual · Compass Charter Schools of Los Angeles District
Ingreso a la universidad: 40%
0.0 mi
37%
−3 vs. estado
52%
+3 vs. estado
42%
+6 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 43% en 2025-26 53% 1,032 Hispano 57% — 40%
−26 vs. estado
River Oaks Academy
Grados K–12 Chárter · River Oaks Academy District
Ingreso a la universidad: 59%
0.0 mi
40%
+2 vs. estado
55%
+6 vs. estado
46%
+11 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 47% en 2025-26 41% 331 Blanco 48% — 59%
−7 vs. estado
Westlake Hills Elementary
Grados K–5 · Conejo Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
0.9 mi
68%
+27 vs. estado
70%
+23 vs. estado
46%
+11 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 61% en 2025-26 19% 375 Blanco 57% +19
por encima de lo esperado
—
Westlake High
Grados 9–12 · Conejo Valley Unified
Ingreso a la universidad: 91%
0.9 mi
50%
+18 vs. estado
64%
+7 vs. estado
52%
+14 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 55% en 2025-26 18% 1,900 Blanco 51% — 91%
+25 vs. estado
White Oak Elementary
Grados K–5 · Las Virgenes Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
1.3 mi
78%
+36 vs. estado
79%
+32 vs. estado
63%
+28 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2022-23 → 73% en 2025-26 15% 365 Blanco 63% +8
por encima de lo esperado
—
Westlake Elementary
Grados K–5 · Conejo Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
1.4 mi
74%
+31 vs. estado
74%
+27 vs. estado
48%
+13 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 65% en 2025-26 11% 512 Blanco 68% +22
por encima de lo esperado
—
Conejo Academy of Leadership and Language Immersion
Grados K–5 · Conejo Valley Unified
1.6 mi
20%
−23 vs. estado
29%
−17 vs. estado
16%
−19 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 22% en 2025-26 59% 258 Hispano 81% — —
Colina Middle
Grados 6–8 · Conejo Valley Unified
2.2 mi
50%
+13 vs. estado
62%
+13 vs. estado
48%
+12 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 53% en 2025-26 26% 832 Blanco 49% — —
Yerba Buena Elementary
Grados K–5 · Las Virgenes Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
2.5 mi
69%
+28 vs. estado
74%
+27 vs. estado
65%
+29 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 69% en 2025-26 23% 372 Blanco 66% +14
por encima de lo esperado
—