Brea Online Academy
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 73% estado 44% · 2021-22 | 73% estado 42% · 2021-22 | — |
| Grado 4 | 47% estado 38% · 2021-22 | 65% estado 44% · 2021-22 | — |
| Grado 5 | 36% estado 32% · 2021-22 | 64% estado 47% · 2021-22 | — |
| Grado 6 | 75% estado 33% · 2021-22 | 81% estado 45% · 2021-22 | — |
| Todos los grados | 59% estado 37% · 2021-22 | 71% estado 45% · 2021-22 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2021-22 | 59% estado 37% | 71% estado 45% | — |
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 15%
- Blanco 0%
- Hispano 46%
- Afroamericano 8%
- Multirracial 31%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 0 estudiantes (el 0%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Laurel Elem Magnet Sch of Innovation and Career Explr
Grados K–6
· Brea-Olinda Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.5 mi |
49%
+9
vs. estado
|
53%
+6
vs. estado
|
55% | |
|
Brea Junior High
Grados 7–8
· Brea-Olinda Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
0.7 mi |
61%
+24
vs. estado
|
69%
+19
vs. estado
|
38% | |
|
Falcon Academy of Science and Technology
Grados K–6
· Brea-Olinda Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
0.9 mi |
69%
+28
vs. estado
|
73%
+25
vs. estado
|
35% | |
|
Brea Country Hills Elementary
Grados K–6
· Brea-Olinda Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.1 mi |
59%
+18
vs. estado
|
62%
+16
vs. estado
|
— | |
|
Rolling Hills Elementary
Grados K–6
· Fullerton Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.3 mi |
39%
−2
vs. estado
|
51%
+5
vs. estado
|
53% | |
|
Arovista Elementary
Grados K–6
· Brea-Olinda Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.3 mi |
46%
+5
vs. estado
|
55%
+8
vs. estado
|
45% | |
|
Mariposa Elementary
Grados K–6
· Brea-Olinda Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
|
1.3 mi |
74%
+33
vs. estado
|
71%
+24
vs. estado
|
35% | |
|
Buena Vista Virtual Academy
Grados K–12
Alternativa
· Placentia-Yorba Linda Unified
Ingreso a la universidad: 53%
|
1.8 mi |
45%
+13
vs. estado
|
84%
+27
vs. estado
|
58% | |
|
Parkview
Grados K–12
Alternativa
· Placentia-Yorba Linda Unified
Ingreso a la universidad: 73%
|
1.8 mi |
63%
+28
vs. estado
|
65%
+13
vs. estado
|
30% | |
|
Sierra Vista Elementary
Grados K–6
· Placentia-Yorba Linda Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
|
1.8 mi |
69%
+29
vs. estado
|
79%
+32
vs. estado
|
34% |
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