John Malcom Elementary (Laguna Niguel, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	77% estado 47% · 2025-26	74% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	58% estado 42% · 2025-26	59% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	69% estado 37% · 2025-26	74% estado 49% · 2025-26	56% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	68% estado 43% · 2025-26	69% estado 46% · 2025-26	56% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	68% estado 43%	69% estado 46%	56% estado 35%
2024-25	66% estado 41%	73% estado 46%	54% estado 33%
2023-24	62% estado 40%	67% estado 45%	62% estado 33%
2022-23	68% estado 40%	71% estado 45%	66% estado 32%
2021-22	62% estado 38%	66% estado 44%	58% estado 31%
2018-19	67% estado 44%	70% estado 50%	64% estado 32%
2017-18	63% estado 43%	74% estado 49%	—
2016-17	68% estado 40%	71% estado 45%	—
2015-16	66% estado 38%	68% estado 45%	—
2014-15	60% estado 35%	69% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento excepcional	+24	90% (136 de 152)
Inglés	Crecimiento acelerado	+19	84% (129 de 153)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 2% y el 12% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 7%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 68%, escuela similar típica 61%. Supera al 68% de 1,630 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 69%, escuela similar típica 65%. Supera al 62% de 1,629 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Moulton Elementary a 2.5 millas de esta escuela · matemáticas 74% · inglés 74%
Marian Bergeson Elementary a 4.2 millas de esta escuela · matemáticas 77% · inglés 76%
Top of the World Elementary a 4.4 millas de esta escuela · matemáticas 79% · inglés 79%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

9%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 3%
Blanco 65%
Hispano 13%
Afroamericano 1%
Multirracial 19%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 80 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Del Obispo Elementary Grados K–5 · Capistrano Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	1.6 mi	31% −10 vs. estado	39% −7 vs. estado	36% ±0 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 35% en 2025-26	68%	310	Hispano 48%	+4 según lo esperado	—
Kinoshita Elementary Grados K–5 · Capistrano Unified	1.8 mi	26% −16 vs. estado	28% −19 vs. estado	16% −20 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 23% en 2025-26	91%	302	Hispano 96%	—	—
Richard Henry Dana Elementary Grados K–5 · Capistrano Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	1.9 mi	54% +12 vs. estado	53% +7 vs. estado	48% +13 vs. estado	21% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 52% en 2025-26	46%	461	Hispano 45%	+7 por encima de lo esperado	—
George White Elementary Grados K–5 · Capistrano Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)	1.9 mi	63% +21 vs. estado	60% +14 vs. estado	46% +10 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 56% en 2025-26	36%	378	Blanco 56%	+19 por encima de lo esperado	—
Capistrano Home/Virtual Grados K–8 Alternativa · Capistrano Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)	2.2 mi	59% +22 vs. estado	69% +19 vs. estado	46% +11 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2022-23 → 58% en 2025-26	32%	82	Blanco 60%	+12 por encima de lo esperado	—
California Online Public Schools Southern California Grados K–12 Chárter Virtual · California Online Public Schools Southern California DIST Ingreso a la universidad: 46%	2.4 mi	36% −2 vs. estado	43% −7 vs. estado	43% +6 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 41% en 2025-26	54%	3,933	Hispano 37%	+18 por encima de lo esperado	46% −20 vs. estado
California Online Public Schools Central Coast Grados K–12 Chárter Virtual · California Online Public Schools Central Coast District	2.4 mi	27% −8 vs. estado	35% −17 vs. estado	25% −13 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 29% en 2025-26	49%	105	Blanco 49%	—	—
Hidden Hills Elementary Grados K–5 · Capistrano Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	2.4 mi	38% −4 vs. estado	41% −5 vs. estado	28% −7 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 36% en 2025-26	76%	330	Hispano 68%	+4 según lo esperado	—
Moulton Elementary Grados K–5 · Capistrano Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)	2.5 mi	74% +32 vs. estado	74% +27 vs. estado	58% +23 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 66% en 2022-23 → 69% en 2025-26	30%	538	Blanco 62%	+14 por encima de lo esperado	—
San Juan Elementary Grados K–5 · Capistrano Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)	2.7 mi	34% −8 vs. estado	35% −11 vs. estado	17% −18 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 29% en 2025-26	73%	662	Hispano 84%	+18 por encima de lo esperado	—