Jefferson Elementary
3743 Jefferson St., Carlsbad, CA 92008 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 52% estado 47% · 2025-26 | 39% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 58% estado 42% · 2025-26 | 61% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 36% estado 37% · 2025-26 | 53% estado 49% · 2025-26 | 39% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 49% estado 42% · 2025-26 | 51% estado 46% · 2025-26 | 39% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 49% estado 42% | 51% estado 46% | 39% estado 35% |
| 2024-25 | 48% estado 42% | 52% estado 46% | 44% estado 33% |
| 2023-24 | 48% estado 40% | 52% estado 45% | 29% estado 33% |
| 2022-23 | 47% estado 40% | 47% estado 44% | 34% estado 32% |
| 2021-22 | 47% estado 39% | 48% estado 44% | 40% estado 31% |
| 2020-21 | — | — | 36% estado 30% |
| 2018-19 | 55% estado 44% | 62% estado 50% | 27% estado 32% |
| 2017-18 | 53% estado 42% | 57% estado 49% | — |
| 2016-17 | 56% estado 40% | 62% estado 45% | — |
| 2015-16 | 49% estado 38% | 56% estado 45% | — |
| 2014-15 | 53% estado 35% | 52% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | +3 | 71% (85 de 120) |
| Inglés | Crecimiento promedio | +4 | 73% (87 de 119) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 49%, escuela similar típica 42%. Supera al 66% de 1,998 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 51%, escuela similar típica 49%. Supera al 56% de 1,998 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Buena Vista Elementary a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 77% · inglés 76%
- Calavera Hills Elementary a 3.1 millas de esta escuela · matemáticas 68% · inglés 65%
- Casita Center for Science/Math/Technology a 4.1 millas de esta escuela · matemáticas 64% · inglés 72%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 39%
- Hispano 48%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 8%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 112 estudiantes (el 24%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Magnolia Elementary
Grados K–5
· Carlsbad Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
0.9 mi |
78%
+37
vs. estado
|
80%
+33
vs. estado
|
21% | |
|
Carlsbad Seaside Academy
Grados K–12
Alternativa
· Carlsbad Unified
Ingreso a la universidad: 50%
|
1.0 mi |
29%
|
73%
|
34% | |
|
Buena Vista Elementary
Grados K–5
· Carlsbad Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.2 mi |
77%
+35
vs. estado
|
76%
+30
vs. estado
|
40% | |
|
Kelly Elementary
Grados K–5
· Carlsbad Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.6 mi |
80%
+38
vs. estado
|
77%
+31
vs. estado
|
21% | |
|
South Oceanside Elementary
Grados K–5
· Oceanside Unified
|
2.0 mi |
43%
+2
vs. estado
|
51%
+4
vs. estado
|
66% | |
|
Hope Elementary
Grados K–5
· Carlsbad Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
2.4 mi |
70%
+28
vs. estado
|
74%
+28
vs. estado
|
27% | |
|
Palmquist Elementary
Grados K–5
· Oceanside Unified
|
2.6 mi |
42%
±0
vs. estado
|
46%
±0
vs. estado
|
56% | |
|
Surfside Academy
Grados K–12
Alternativa
· Oceanside Unified
Ingreso a la universidad: 15%
|
2.8 mi |
17%
−17
vs. estado
|
31%
−23
vs. estado
|
73% | |
|
Calavera Hills Elementary
Grados K–5
· Carlsbad Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
3.1 mi |
68%
+26
vs. estado
|
65%
+19
vs. estado
|
45% | |
|
Audeo Charter II
Grados K–12
Chárter
· Audeo Charter II District
Ingreso a la universidad: 31%
|
3.4 mi |
16%
−18
vs. estado
|
57%
+4
vs. estado
|
61% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.