Pathway Community Day
11 South Teilman, Fresno, CA 93706 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 8 | 0% estado 37% · 2017-18 | 0% estado 49% · 2017-18 | — |
| Grado 11 | 0% estado 30% · 2014-15 | — | — |
| Todos los grados | 0% estado — · 2025-26 | 0% estado — · 2025-26 | 0% estado — · 2018-19 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 0% | 0% | — |
| 2022-23 | 9% | 25% | — |
| 2018-19 | 0% | 8% | 0% |
| 2017-18 | 0% estado 37% | 0% estado 49% | — |
| 2016-17 | 6% | 0% | — |
| 2015-16 | 0% | 6% | — |
| 2014-15 | 0% estado 30% | 0% | — |
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 30%
- Hispano 50%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 20%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 11 estudiantes (el 50%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Pathway Elementary Community Day
Grados K–6
Alternativa
· Central Unified
|
0.1 mi |
9%
|
0%
|
— | |
|
Pershing Continuation High
Grados 9–12
Alternativa
· Central Unified
Ingreso a la universidad: 47%
|
0.1 mi |
0%
−32
vs. estado
|
2%
−55
vs. estado
|
86% | |
|
Columbia Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
|
1.0 mi |
16%
−25
vs. estado
|
22%
−25
vs. estado
|
97% | |
|
Edison-Bethune Charter Academy
Grados K–6
Chárter
· Edison-Bethune Charter Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.1 mi |
26%
−14
vs. estado
|
35%
−12
vs. estado
|
95% | |
|
Big Picture Educational Academy
Grados K–12
Chárter
· Big Picture Educational Academy District
Ingreso a la universidad: 30%
|
1.1 mi |
12%
−26
vs. estado
|
17%
−34
vs. estado
|
80% | |
|
Muir Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
|
1.2 mi |
15%
−27
vs. estado
|
26%
−21
vs. estado
|
94% | |
|
Sunset Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
1.3 mi |
55%
+14
vs. estado
|
58%
+11
vs. estado
|
75% | |
|
Ambassador Phillip V. Sanchez II Public Charter
Grados K–12
Chárter
· Ambassador Phillip V. Sanchez II Public Charter District
Ingreso a la universidad: 30%
|
1.4 mi |
6%
−25
vs. estado
|
21%
−36
vs. estado
|
93% | |
|
Lowell Elementary
Grados K–6
· Fresno Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.4 mi |
29%
−12
vs. estado
|
34%
−13
vs. estado
|
97% | |
|
Kepler Neighborhood
Grados K–8
Chárter
· Kepler Neighborhood District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.4 mi |
35%
−4
vs. estado
|
43%
−5
vs. estado
|
70% |
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