Southwest High

Grados 9–12 Pública Distrito: Central Union High

2001 Ocotillo Dr., El Centro, CA 92243 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
24%
−8 estado 32% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
53%
−5 estado 57% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
24%
−9 estado 33% · 2025-26
Bajos ingresos
72%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
1,846
2024-25
Estudiantes por maestro
19.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 11 24% estado 32% · 2025-26 53% estado 57% · 2025-26 —
Todos los grados 24% estado 32% · 2025-26 53% estado 57% · 2025-26 24% estado 33% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 24% estado 32% 53% estado 57% 24% estado 33%
2024-25 21% estado 31% 53% estado 57% 26% estado 28%
2023-24 18% estado 28% 56% estado 56% 30% estado 27%
2022-23 26% estado 27% 55% estado 55% 26% estado 27%
2021-22 24% estado 27% 69% estado 55% 24% estado 27%
2020-21 25% estado 34% 63% estado 59% —
2018-19 25% estado 32% 63% estado 57% 16% estado 26%
2017-18 20% estado 31% 58% estado 56% —
2016-17 28% estado 32% 61% estado 60% —
2015-16 31% estado 32% 61% estado 59% —
2014-15 21% estado 30% 54% estado 56% —

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
94%
estado 88% · 2025-26
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
42%
estado 55% · 2025-26
Tasa de ingreso a la universidad
84%
estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 425 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron Estudiantes Porcentaje de graduados Estado
Universidad de California (UC) 39 9% 8%
Universidad Estatal de California (CSU) 38 9% 13%
Colegio comunitario de California 249 59% 35%
Universidad privada de California 4 1% 3%
Universidad de 4 años fuera del estado 21 5% 6%
Colegio de 2 años fuera del estado 4 1% 0%
No fueron a la universidad 70 17% 34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 424 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 298 fueron admitidos y 139 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC Solicitantes Admitidos Inscritos
San Diego 333 133 54
Irvine 258 84 15+
Riverside 212 143 13+
Berkeley 166 35 10+
Santa Barbara 135 69 9+
Davis 158 63 5+
Los Angeles 244 8+ 5+
Merced 89 81 —
Santa Cruz 95 48 —

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 2,113 graduados: 553 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 523 fueron admitidos y 179 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU Solicitantes Admitidos Inscritos
San Diego 473 255 99
San Marcos 180 174 24
Chico 141 132 21
Pomona 136 99 6
Northridge 41 39 5
San Luis Obispo 92 22 4
Los Angeles 65 59 4
San Bernardino 59 58 3
Fresno 49 45 3
Humboldt 43 39 2
San Jose 34 28 2
Long Beach 196 54 1
San Francisco 62 55 1
Dominguez Hills 21 21 1
Channel Islands 19 19 1
Sonoma 12 11 1
Stanislaus 4 4 1
Bakersfield 47 41 —
Monterey Bay 31 31 —
East Bay 23 20 —
Sacramento 23 21 —

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
18%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 249 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Central Union High
Grados 9–12 · Central Union High
Ingreso a la universidad: 76%
1.3 mi
25%
−7 vs. estado
55%
−2 vs. estado
19%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 33% en 2025-26 73% 2,006 Hispano 96% 76%
+10 vs. estado
Mt. Signal Virtual Academy
Grados 9–12 Virtual Alternativa · Central Union High
Ingreso a la universidad: 50%
1.3 mi
3%
−27 vs. estado · 2024-25
50%
−7 vs. estado · 2024-25
7%
−25 vs. estado · 2024-25
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 27% en 2024-25 83% 60 Hispano 93% 50%
−12 vs. estado
Desert Oasis High (Continuation)
Grados 9–12 Alternativa · Central Union High
Ingreso a la universidad: 58%
1.8 mi
2%
−30 vs. estado
37%
−20 vs. estado
7%
−26 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 19% en 2025-26 94% 138 Hispano 95% 58%
−7 vs. estado
Imperial Pathways Charter
Grados 9–12 Chárter Virtual · Imperial County Office of Education
Ingreso a la universidad: 29%
1.9 mi — —
17%
−16 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 2% en 2022-23 → 17% en 2025-26 93% 246 Hispano 96% 29%
−37 vs. estado
Valley Academy
Grados K–12 Alternativa · Imperial County Office of Education
Ingreso a la universidad: 41%
2.4 mi
8%
−25 vs. estado
17%
−38 vs. estado
2%
−32 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 9% en 2025-26 94% 205 Hispano 96% 41%
−25 vs. estado