Camarena (Enrique S.) Elementary

Grados K–6 Pública Distrito: Chula Vista Elementary

1650 Exploration Falls Dr., Chula Vista, CA 91915 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
58%
+17 estado 41% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
64%
+17 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
50%
+14 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
38%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
889
2024-25
Estudiantes por maestro
22.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 60% estado 47% · 2025-26 54% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 59% estado 42% · 2025-26 61% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 53% estado 37% · 2025-26 72% estado 49% · 2025-26 50% estado 35% · 2025-26
Grado 6 60% estado 37% · 2025-26 68% estado 48% · 2025-26 —
Todos los grados 58% estado 41% · 2025-26 64% estado 47% · 2025-26 50% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 58% estado 41% 64% estado 47% 50% estado 35%
2024-25 59% estado 40% 69% estado 47% 47% estado 33%
2023-24 58% estado 39% 71% estado 45% 43% estado 33%
2022-23 55% estado 38% 67% estado 44% 50% estado 32%
2021-22 54% estado 36% 68% estado 45% 52% estado 31%
2018-19 70% estado 43% 78% estado 50% 53% estado 32%
2017-18 64% estado 41% 75% estado 49% —
2016-17 62% estado 39% 69% estado 46% —
2015-16 55% estado 38% 63% estado 46% —
2014-15 56% estado 35% 65% estado 41% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento promedio +1 76% (273 de 361)
Inglés Crecimiento acelerado +6 75% (269 de 361)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 5%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
12%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 118 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
High Tech Middle Chula Vista
Grados 6–8 Chárter · High Tech Middle Chula Vista District
0.5 mi
30%
−7 vs. estado
52%
+3 vs. estado
25%
−10 vs. estado
No hay suficientes años de datos 50% 335 Hispano 75% —
High Tech Elementary Chula Vista
Grados K–5 Chárter · High Tech Elementary Chula Vista District
0.5 mi
42%
±0 vs. estado
39%
−8 vs. estado
24%
−11 vs. estado
No hay suficientes años de datos 56% 445 Hispano 74% —
Olympic View Elementary
Grados K–6 · Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
1.1 mi
52%
+12 vs. estado
64%
+18 vs. estado
43%
+8 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 53% en 2025-26 39% 544 Hispano 52% +12
por encima de lo esperado
Veterans Elementary
Grados K–6 · Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
1.1 mi
58%
+17 vs. estado
64%
+17 vs. estado
32%
−3 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 51% en 2025-26 43% 832 Hispano 56% +8
por encima de lo esperado
Arroyo Vista Charter
Grados K–8 Chárter · Arroyo Vista Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
1.1 mi
52%
+13 vs. estado
68%
+20 vs. estado
51%
+16 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 57% en 2025-26 28% 911 Hispano 59% +13
por encima de lo esperado
Wolf Canyon Elementary
Grados K–6 · Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
1.2 mi
62%
+21 vs. estado
71%
+24 vs. estado
57%
+21 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 66% en 2022-23 → 63% en 2025-26 31% 954 Hispano 38% +15
por encima de lo esperado
East Hills Academy
Grados 7–12 Educación especial · Sweetwater Union High
1.3 mi
0%
36%
−20 vs. estado · 2017-18
14%
No hay suficientes años de datos 35% 71 Hispano 62% —
McMillin (Corky) Elementary
Grados K–6 · Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
1.6 mi
61%
+21 vs. estado
66%
+19 vs. estado
59%
+24 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 62% en 2025-26 46% 691 Hispano 54% +22
por encima de lo esperado
Salt Creek Elementary
Grados K–6 · Chula Vista Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
1.8 mi
63%
+22 vs. estado
70%
+23 vs. estado
68%
+33 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 67% en 2025-26 34% 835 Hispano 53% +5
por encima de lo esperado
Pacific Springs Charter
Grados K–12 Chárter · Pacific Springs Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
2.1 mi
28%
−11 vs. estado
46%
−2 vs. estado
35%
−1 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 36% en 2025-26 54% 489 Hispano 63% +5
por encima de lo esperado