Oasis Elementary
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 30% estado 47% · 2025-26 | 21% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 11% estado 42% · 2025-26 | 17% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 3% estado 37% · 2025-26 | 14% estado 49% · 2025-26 | 7% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 10% estado 37% · 2025-26 | 23% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 13% estado 41% · 2025-26 | 19% estado 47% · 2025-26 | 7% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 13% estado 41% | 19% estado 47% | 7% estado 35% |
| 2024-25 | 9% estado 41% | 18% estado 47% | 9% estado 33% |
| 2023-24 | 9% estado 39% | 15% estado 45% | 4% estado 33% |
| 2022-23 | 12% estado 38% | 18% estado 44% | 2% estado 32% |
| 2021-22 | 10% estado 36% | 19% estado 45% | 10% estado 31% |
| 2020-21 | 5% estado 34% | 10% estado 43% | — |
| 2018-19 | 25% estado 43% | 20% estado 50% | 10% estado 32% |
| 2017-18 | 19% estado 41% | 18% estado 49% | — |
| 2016-17 | 14% estado 39% | 13% estado 46% | — |
| 2015-16 | 11% estado 38% | 10% estado 45% | — |
| 2014-15 | 9% estado 35% | 9% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento promedio | ±0 | 79% (154 de 196) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 25%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 13%, escuela similar típica 25%. Supera al 10% de 1,940 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 19%, escuela similar típica 31%. Supera al 9% de 1,939 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Saul Martinez Elementary a 5.8 millas de esta escuela · matemáticas 21% · inglés 26%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 1%
- Hispano 97%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 1%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 80 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Toro Canyon Middle
Grados 7–8
· Coachella Valley Unified
|
4.7 mi |
11%
−26
vs. estado
|
24%
−26
vs. estado
|
97% | |
|
Las Palmitas Elementary
Grados K–6
· Coachella Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
4.7 mi |
20%
−21
vs. estado
|
20%
−27
vs. estado
|
96% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.