Scott Avenue Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: East Whittier City Elementary

11701 Scott Ave., Whittier, CA 90604 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
44%
+2 estado 41% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
48%
+1 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
35%
−1 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
59%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
494
2024-25
Estudiantes por maestro
24.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 53% estado 47% · 2025-26 45% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 43% estado 42% · 2025-26 46% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 37% estado 37% · 2025-26 52% estado 49% · 2025-26 35% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 44% estado 41% · 2025-26 48% estado 47% · 2025-26 35% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 44% estado 41% 48% estado 47% 35% estado 35%
2024-25 41% estado 41% 52% estado 46% 28% estado 33%
2023-24 50% estado 40% 49% estado 45% 45% estado 33%
2022-23 51% estado 40% 48% estado 44% 42% estado 32%
2021-22 44% estado 38% 50% estado 45% 31% estado 31%
2018-19 51% estado 44% 56% estado 50% 46% estado 32%
2017-18 54% estado 42% 62% estado 49% —
2016-17 52% estado 41% 59% estado 45% —
2015-16 45% estado 39% 59% estado 45% —
2014-15 42% estado 35% 45% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
13%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 88 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Orchard Dale Elementary
Grados K–5 · East Whittier City Elementary
0.7 mi
40%
−2 vs. estado
56%
+9 vs. estado
44%
+8 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 46% en 2025-26 64% 472 Hispano 89% —
Meadow Green Elementary
Grados K–6 · Lowell Joint
Crecimiento: según lo esperado (+3)
0.8 mi
65%
+24 vs. estado
70%
+23 vs. estado
52%
+17 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 62% en 2025-26 58% 470 Hispano 70% +3
según lo esperado
Leffingwell Elementary
Grados K–5 · East Whittier City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
0.9 mi
66%
+25 vs. estado
68%
+21 vs. estado
45%
+9 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 59% en 2025-26 53% 551 Hispano 76% +2
según lo esperado
John Foster Dulles Elementary
Grados K–5 · Norwalk-La Mirada Unified
1.0 mi
35%
−7 vs. estado
38%
−8 vs. estado
36%
±0 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 36% en 2025-26 56% 250 Hispano 73% —
La Colima Elementary
Grados K–5 · East Whittier City Elementary
1.1 mi
43%
+1 vs. estado
46%
−1 vs. estado
24%
−12 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 37% en 2025-26 77% 378 Hispano 88% —
Jordan Elementary
Grados K–6 · Lowell Joint
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
1.4 mi
53%
+12 vs. estado
57%
+10 vs. estado
44%
+9 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 51% en 2025-26 63% 516 Hispano 86% +15
por encima de lo esperado
Murphy Ranch Elementary
Grados K–5 · East Whittier City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
1.6 mi
69%
+27 vs. estado
76%
+29 vs. estado
52%
+16 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 65% en 2025-26 41% 466 Hispano 70% +8
por encima de lo esperado
Olita Elementary
Grados K–6 · Lowell Joint
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
1.6 mi
44%
+3 vs. estado
46%
−1 vs. estado
39%
+4 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 43% en 2025-26 59% 425 Hispano 71% +11
por encima de lo esperado
Gardenhill Elementary
Grados K–5 · Norwalk-La Mirada Unified
1.6 mi
59%
+17 vs. estado
64%
+17 vs. estado
45%
+9 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 56% en 2025-26 50% 633 Hispano 64% —
Ceres Elementary
Grados K–5 · East Whittier City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
1.7 mi
55%
+13 vs. estado
60%
+14 vs. estado
38%
+2 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 51% en 2025-26 67% 492 Hispano 89% +10
por encima de lo esperado