Rio Hondo Elementary

Grados K–8 Pública Distrito: El Monte City

11425 Wildflower Rd., Arcadia, CA 91006 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
34%
−4 estado 39% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
45%
−3 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
32%
−4 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
78%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
21%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
636
2024-25
Estudiantes por maestro
19.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 50% estado 47% · 2025-26 42% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 22% estado 42% · 2025-26 38% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 27% estado 37% · 2025-26 41% estado 49% · 2025-26 31% estado 35% · 2025-26
Grado 6 29% estado 37% · 2025-26 38% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 39% estado 38% · 2025-26 48% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 37% estado 36% · 2025-26 54% estado 50% · 2025-26 32% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 34% estado 39% · 2025-26 45% estado 49% · 2025-26 32% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 34% estado 39% 45% estado 49% 32% estado 35%
2024-25 30% estado 38% 43% estado 48% 20% estado 33%
2023-24 30% estado 36% 40% estado 46% 27% estado 30%
2022-23 31% estado 35% 44% estado 46% 26% estado 30%
2021-22 30% estado 34% 46% estado 46% 23% estado 30%
2018-19 40% estado 40% 53% estado 50% 26% estado 31%
2017-18 37% estado 39% 49% estado 49% —
2016-17 30% estado 38% 48% estado 47% —
2015-16 30% estado 37% 48% estado 47% —
2014-15 30% estado 34% 41% estado 43% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Inglés Crecimiento acelerado +7 73% (304 de 414)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
12%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 131 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Cleminson Elementary
Grados K–6 · El Monte City
Crecimiento: por encima de lo esperado (+24)
0.8 mi
52%
+12 vs. estado
58%
+11 vs. estado
56%
+21 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 55% en 2025-26 66% 316 Hispano 62% +24
por encima de lo esperado
Cherrylee Elementary
Grados K–6 · El Monte City
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.0 mi
41%
±0 vs. estado
48%
+2 vs. estado
29%
−6 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 40% en 2025-26 81% 292 Hispano 75% +7
por encima de lo esperado
Plymouth Elementary
Grados K–5 · Monrovia Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
1.2 mi
55%
+13 vs. estado
60%
+13 vs. estado
47%
+11 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 54% en 2025-26 52% 547 Asiático 39% +16
por encima de lo esperado
Longley Way Elementary
Grados K–5 · Arcadia Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
1.3 mi
66%
+24 vs. estado
66%
+19 vs. estado
64%
+28 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 65% en 2025-26 30% 541 Asiático 68% +3
según lo esperado
Wright Elementary
Grados K–8 · El Monte City
Crecimiento: según lo esperado (+2)
1.3 mi
42%
+3 vs. estado
47%
−1 vs. estado
37%
+1 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 42% en 2025-26 88% 562 Hispano 76% +2
según lo esperado
Camino Grove Elementary
Grados K–5 · Arcadia Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)
1.4 mi
74%
+32 vs. estado
76%
+30 vs. estado
69%
+34 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 71% en 2022-23 → 73% en 2025-26 29% 695 Asiático 72% +20
por encima de lo esperado
Richard Henry Dana Middle
Grados 6–8 · Arcadia Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
1.5 mi
71%
+34 vs. estado
73%
+23 vs. estado
58%
+23 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 67% en 2025-26 29% 710 Asiático 71% +11
por encima de lo esperado
Gidley Elementary
Grados K–8 · El Monte City
Crecimiento: según lo esperado (+2)
1.6 mi
46%
+8 vs. estado
55%
+5 vs. estado
41%
+6 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 47% en 2025-26 83% 454 Hispano 73% +2
según lo esperado
Legore Elementary
Grados K–6 · El Monte City
1.7 mi
57%
+16 vs. estado
59%
+13 vs. estado
51%
+16 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 56% en 2025-26 86% 516 Hispano 84% —
Baldwin Stocker Elementary
Grados K–5 · Arcadia Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
1.8 mi
73%
+31 vs. estado
67%
+20 vs. estado
68%
+33 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 69% en 2025-26 33% 664 Asiático 72% +8
por encima de lo esperado