Elliott Ranch Elementary (Elk Grove, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	77% estado 47% · 2025-26	74% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	61% estado 42% · 2025-26	62% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	70% estado 37% · 2025-26	80% estado 49% · 2025-26	56% estado 35% · 2025-26
Grado 6	62% estado 37% · 2025-26	69% estado 48% · 2025-26	—
Todos los grados	67% estado 41% · 2025-26	70% estado 47% · 2025-26	56% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	67% estado 41%	70% estado 47%	56% estado 35%
2024-25	72% estado 40%	77% estado 47%	54% estado 33%
2023-24	75% estado 38%	78% estado 45%	52% estado 33%
2022-23	69% estado 38%	76% estado 44%	51% estado 32%
2021-22	72% estado 36%	79% estado 45%	52% estado 31%
2020-21	64% estado 34%	67% estado 43%	—
2018-19	69% estado 42%	72% estado 50%	50% estado 32%
2017-18	67% estado 41%	71% estado 49%	—
2016-17	67% estado 39%	66% estado 46%	—
2015-16	67% estado 38%	67% estado 45%	—
2014-15	65% estado 34%	67% estado 42%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+10	75% (160 de 213)
Inglés	Crecimiento acelerado	+13	77% (164 de 213)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 2% y el 12% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 7%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 67%, escuela similar típica 58%. Supera al 69% de 1,704 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 70%, escuela similar típica 63%. Supera al 70% de 1,703 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Genevieve Didion a 8.8 millas de esta escuela · matemáticas 70% · inglés 77%
Arnold Adreani Elementary a 9.6 millas de esta escuela · matemáticas 74% · inglés 76%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

20%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 38%
Blanco 15%
Hispano 26%
Afroamericano 11%
Multirracial 10%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 141 estudiantes (el 23%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Stone Lake Elementary Grados K–6 · Elk Grove Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	1.2 mi	61% +21 vs. estado	69% +23 vs. estado	51% +16 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 61% en 2025-26	38%	690	Asiático 36%	+5 por encima de lo esperado	—
Joseph Sims Elementary Grados K–6 · Elk Grove Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	1.5 mi	40% ±0 vs. estado	51% +4 vs. estado	29% −6 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 40% en 2025-26	49%	691	Hispano 31%	+10 por encima de lo esperado	—
Helen Carr Castello Elementary Grados K–6 · Elk Grove Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	1.8 mi	62% +21 vs. estado	68% +21 vs. estado	48% +13 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 59% en 2025-26	50%	790	Asiático 43%	+10 por encima de lo esperado	—
Franklin Elementary Grados K–6 · Elk Grove Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)	1.9 mi	55% +15 vs. estado	60% +13 vs. estado	46% +10 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 54% en 2025-26	54%	932	Asiático 42%	+14 por encima de lo esperado	—
Elk Grove Charter Grados 7–12 Chárter · Elk Grove Unified Ingreso a la universidad: 56%	2.0 mi	14% −21 vs. estado	42% −11 vs. estado	18% −19 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 25% en 2025-26	57%	262	Hispano 38%	—	56% −9 vs. estado
SAVA - Sacramento Academic and Vocational Academy - EGUSD Grados 7–12 Chárter · SAVA - Sacramento ACAD and Vocational Acad - EGUSD DIST Ingreso a la universidad: 35%	2.2 mi	3% −31 vs. estado	23% −32 vs. estado	9% −27 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 11% en 2025-26	68%	360	Hispano 55%	—	35% −30 vs. estado
Toby Johnson Middle Grados 7–8 · Elk Grove Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	2.3 mi	54% +17 vs. estado	66% +16 vs. estado	45% +9 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 55% en 2025-26	45%	1,317	Asiático 41%	+4 según lo esperado	—
Marion Mix Elementary Grados K–6 · Elk Grove Unified	2.6 mi	32% −8 vs. estado	46% −1 vs. estado	28% −8 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 35% en 2025-26	66%	736	Hispano 33%	—	—
Carroll Elementary Grados K–6 · Elk Grove Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	2.6 mi	56% +15 vs. estado	64% +17 vs. estado	48% +13 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 56% en 2025-26	55%	854	Asiático 46%	+2 según lo esperado	—
Arlene Hein Elementary Grados K–6 · Elk Grove Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)	2.7 mi	56% +16 vs. estado	59% +13 vs. estado	46% +11 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 54% en 2025-26	46%	817	Asiático 47%	+12 por encima de lo esperado	—