Empire Elementary
5201 First St, Empire, CA 95319 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 22% estado 47% · 2025-26 | 22% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 17% estado 42% · 2025-26 | 32% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 9% estado 37% · 2025-26 | 18% estado 49% · 2025-26 | 13% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 19% estado 37% · 2025-26 | 28% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 16% estado 41% · 2025-26 | 25% estado 47% · 2025-26 | 13% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 16% estado 41% | 25% estado 47% | 13% estado 35% |
| 2024-25 | 17% estado 40% | 25% estado 47% | 14% estado 33% |
| 2023-24 | 9% estado 39% | 17% estado 45% | 11% estado 33% |
| 2022-23 | 9% estado 38% | 18% estado 45% | 8% estado 32% |
| 2021-22 | 6% estado 36% | 20% estado 45% | 6% estado 31% |
| 2018-19 | 24% estado 43% | 28% estado 50% | 15% estado 32% |
| 2017-18 | 22% estado 41% | 28% estado 49% | — |
| 2016-17 | 23% estado 40% | 25% estado 46% | — |
| 2015-16 | 9% estado 38% | 15% estado 46% | — |
| 2014-15 | 7% estado 35% | 9% estado 41% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 16%, escuela similar típica 27%. Supera al 16% de 2,528 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 25%, escuela similar típica 34%. Supera al 22% de 2,528 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Bernard L. Hughes Elementary a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 22% · inglés 35%
- Capistrano Elementary a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 24% · inglés 30%
- Christine Sipherd Elementary a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 34% · inglés 45%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 11%
- Hispano 85%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 4%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 48 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Teel School in Empire
Grados 5–12
Alternativa
· Stanislaus County Office of Education
Ingreso a la universidad: 17%
|
0.1 mi |
4%
−30
vs. estado
|
0%
−53
vs. estado
|
82% | |
|
Norman N. Glick Middle
Grados 7–8
· Empire Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+29)
|
0.6 mi |
23%
−14
vs. estado
|
49%
−1
vs. estado
|
81% | |
|
Alice N. Stroud Elementary
Grados K–6
· Empire Union Elementary
|
1.2 mi |
19%
−22
vs. estado
|
30%
−17
vs. estado
|
81% | |
|
Bernard L. Hughes Elementary
Grados K–6
· Empire Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.7 mi |
22%
−19
vs. estado
|
35%
−11
vs. estado
|
82% | |
|
Capistrano Elementary
Grados K–6
· Empire Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
2.3 mi |
24%
−17
vs. estado
|
30%
−16
vs. estado
|
90% | |
|
Christine Sipherd Elementary
Grados K–6
· Empire Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
2.3 mi |
34%
−7
vs. estado
|
45%
−2
vs. estado
|
82% | |
|
Lakewood Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
2.6 mi |
49%
+9
vs. estado
|
59%
+12
vs. estado
|
43% | |
|
Daniel J. Savage Middle
Grados 6–8
· Sylvan Union Elementary
|
2.7 mi |
40%
+3
vs. estado
|
52%
+3
vs. estado
|
53% | |
|
Freedom Elementary
Grados K–5
· Sylvan Union Elementary
|
2.8 mi |
46%
+4
vs. estado
|
43%
−3
vs. estado
|
50% | |
|
Samuel Vaughn Elementary
Grados K–6
· Ceres Unified
|
3.1 mi |
33%
−8
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
79% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.