El Camino Creek Elementary
7885 Paseo Aliso, Carlsbad, CA 92009 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 84% estado 47% · 2025-26 | 76% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 88% estado 42% · 2025-26 | 83% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 79% estado 37% · 2025-26 | 88% estado 49% · 2025-26 | 59% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 89% estado 37% · 2025-26 | 88% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 86% estado 40% · 2025-26 | 84% estado 47% · 2025-26 | 59% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 86% estado 40% | 84% estado 47% | 59% estado 35% |
| 2024-25 | 85% estado 40% | 87% estado 47% | 72% estado 33% |
| 2023-24 | 81% estado 39% | 85% estado 45% | 58% estado 33% |
| 2022-23 | 80% estado 38% | 82% estado 44% | 64% estado 32% |
| 2021-22 | 80% estado 36% | 80% estado 45% | 60% estado 31% |
| 2018-19 | 77% estado 43% | 77% estado 50% | 74% estado 32% |
| 2017-18 | 78% estado 41% | 84% estado 49% | — |
| 2016-17 | 83% estado 39% | 83% estado 46% | — |
| 2015-16 | 85% estado 37% | 87% estado 46% | — |
| 2014-15 | 79% estado 34% | 79% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +17 | 77% (154 de 201) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +7 | 72% (145 de 202) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 5% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 0%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 86%, escuela similar típica 76%. Supera al 88% de 618 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 84%, escuela similar típica 77%. Supera al 86% de 618 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 4%
- Blanco 75%
- Hispano 9%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 11%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 44 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
La Costa Heights Elementary
Grados K–6
· Encinitas Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
1.0 mi |
74%
+34
vs. estado
|
77%
+30
vs. estado
|
14% | |
|
Mission Estancia Elementary
Grados K–6
· Encinitas Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
1.2 mi |
68%
+28
vs. estado
|
76%
+29
vs. estado
|
13% | |
|
Flora Vista Elementary
Grados K–6
· Encinitas Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.4 mi |
71%
+31
vs. estado
|
81%
+34
vs. estado
|
13% | |
|
Olivenhain Pioneer Elementary
Grados K–6
· Encinitas Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.6 mi |
77%
+36
vs. estado
|
83%
+36
vs. estado
|
7% | |
|
Diegueno Middle
Grados 7–8
· San Dieguito Union High
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.6 mi |
71%
+34
vs. estado
|
77%
+27
vs. estado
|
16% | |
|
Capri Elementary
Grados K–6
· Encinitas Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.6 mi |
59%
+18
vs. estado
|
63%
+16
vs. estado
|
26% | |
|
Aviara Oaks Middle
Grados 6–8
· Carlsbad Unified
|
2.2 mi |
61%
+24
vs. estado
|
73%
+24
vs. estado
|
22% | |
|
Aviara Oaks Elementary
Grados K–5
· Carlsbad Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
2.2 mi |
80%
+38
vs. estado
|
83%
+37
vs. estado
|
22% | |
|
La Costa Meadows Elementary
Grados K–5
· San Marcos Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
2.2 mi |
73%
+31
vs. estado
|
71%
+25
vs. estado
|
17% | |
|
Park Dale Lane Elementary
Grados K–6
· Encinitas Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
2.2 mi |
59%
+18
vs. estado
|
62%
+15
vs. estado
|
25% |
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