La Costa Meadows Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: San Marcos Unified

6889 El Fuerte St., Carlsbad, CA 92009 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
73%
+31 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
71%
+25 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
53%
+18 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
17%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
17%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
725
2024-25
Estudiantes por maestro
23.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 74% estado 47% · 2025-26 64% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 81% estado 42% · 2025-26 81% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 64% estado 37% · 2025-26 69% estado 49% · 2025-26 53% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 73% estado 42% · 2025-26 71% estado 46% · 2025-26 53% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 73% estado 42% 71% estado 46% 53% estado 35%
2024-25 71% estado 42% 71% estado 46% 61% estado 33%
2023-24 75% estado 41% 72% estado 45% 60% estado 33%
2022-23 73% estado 40% 72% estado 45% 65% estado 32%
2021-22 78% estado 37% 71% estado 45% 61% estado 31%
2018-19 66% estado 44% 77% estado 50% 53% estado 32%
2017-18 67% estado 43% 76% estado 49% —
2016-17 69% estado 40% 78% estado 45% —
2015-16 68% estado 38% 78% estado 45% —
2014-15 67% estado 35% 72% estado 41% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento acelerado +9 75% (151 de 202)
Inglés Crecimiento acelerado +6 78% (158 de 202)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 5%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
9%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 128 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Carrillo Elementary
Grados K–5 · San Marcos Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
1.2 mi
66%
+24 vs. estado
67%
+21 vs. estado
46%
+11 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 68% en 2022-23 → 60% en 2025-26 23% 725 Blanco 53% +5
por encima de lo esperado
—
Poinsettia Elementary
Grados K–5 · Carlsbad Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
1.3 mi
78%
+36 vs. estado
87%
+40 vs. estado
55%
+20 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 81% en 2022-23 → 73% en 2025-26 29% 481 Blanco 49% +1
según lo esperado
—
La Costa Heights Elementary
Grados K–6 · Encinitas Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
1.6 mi
74%
+34 vs. estado
77%
+30 vs. estado
79%
+44 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2022-23 → 77% en 2025-26 14% 552 Blanco 67% +18
por encima de lo esperado
—
Aviara Oaks Elementary
Grados K–5 · Carlsbad Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
2.1 mi
80%
+38 vs. estado
83%
+37 vs. estado
66%
+31 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 82% en 2022-23 → 76% en 2025-26 22% 612 Blanco 56% +13
por encima de lo esperado
—
Mission Estancia Elementary
Grados K–6 · Encinitas Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
2.1 mi
68%
+28 vs. estado
76%
+29 vs. estado
53%
+18 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 66% en 2025-26 13% 355 Blanco 67% +15
por encima de lo esperado
—
El Camino Creek Elementary
Grados K–6 · Encinitas Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
2.2 mi
86%
+45 vs. estado
84%
+37 vs. estado
59%
+23 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 76% en 2025-26 5% 409 Blanco 75% +12
por encima de lo esperado
—
Pivot Charter School - San Diego II
Grados K–12 Chárter · Pivot Charter School - San Diego II District
Ingreso a la universidad: 50%
2.4 mi
20%
−12 vs. estado
43%
−15 vs. estado
31%
−7 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 31% en 2025-26 44% 90 Hispano 44% — 50%
−16 vs. estado
San Elijo Elementary
Grados K–5 · San Marcos Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
2.7 mi
70%
+28 vs. estado
78%
+31 vs. estado
58%
+23 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 69% en 2025-26 16% 834 Blanco 61% +3
según lo esperado
—
Olivenhain Pioneer Elementary
Grados K–6 · Encinitas Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
2.9 mi
77%
+36 vs. estado
83%
+36 vs. estado
73%
+37 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2022-23 → 77% en 2025-26 7% 520 Blanco 74% +11
por encima de lo esperado
—
High Tech Elementary North County
Grados K–5 Chárter · High Tech Elementary North County District
3.1 mi
26%
−16 vs. estado
35%
−12 vs. estado
26%
−10 vs. estado
No hay suficientes años de datos 50% 438 Hispano 53% — —