Anderson W. Clark Magnet High

Grados 9–12 Pública Distrito: Glendale Unified

4747 New York Ave., La Crescenta, CA 91214 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
76%
+44 estado 32% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
78%
+20 estado 57% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
69%
+30 estado 39% · 2025-26
Bajos ingresos
47%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
2%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
1,136
2024-25
Estudiantes por maestro
26.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 11 76% estado 32% · 2025-26 78% estado 57% · 2025-26 —
Todos los grados 76% estado 32% · 2025-26 78% estado 57% · 2025-26 69% estado 39% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 76% estado 32% 78% estado 57% 69% estado 39%
2024-25 73% estado 31% 84% estado 57% 67% estado 34%
2023-24 72% estado 28% 92% estado 56% 78% estado 32%
2022-23 69% estado 27% 88% estado 55% 73% estado 32%
2021-22 71% estado 27% 92% estado 55% 63% estado 29%
2020-21 73% estado 34% 84% estado 59% —
2018-19 75% estado 32% 95% estado 57% 40% estado 26%
2017-18 76% estado 31% 94% estado 56% —
2016-17 72% estado 32% 92% estado 60% —
2015-16 80% estado 32% 92% estado 59% —
2014-15 80% estado 30% 92% estado 56% —

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 2% y el 12% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 7%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
98%
estado 88% · 2025-26
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
88%
estado 55% · 2025-26
Tasa de ingreso a la universidad
90%
estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 285 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron Estudiantes Porcentaje de graduados Estado
Universidad de California (UC) 18 6% 8%
Universidad Estatal de California (CSU) 30 11% 13%
Colegio comunitario de California 197 69% 35%
Universidad privada de California 7 3% 3%
Universidad de 4 años fuera del estado 4 1% 6%
Colegio de 2 años fuera del estado 1 0% 0%
No fueron a la universidad 28 10% 34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 605 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 304 fueron admitidos y 134 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC Solicitantes Admitidos Inscritos
Los Angeles 573 59 47
San Diego 434 91 24+
Santa Barbara 342 73 11+
Riverside 168 129 8+
Berkeley 332 39 8+
Irvine 493 54 7+
Davis 161 59 3+
Merced 79 76 —
Santa Cruz 98 51+ —

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 1,336 graduados: 439 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 429 fueron admitidos y 154 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU Solicitantes Admitidos Inscritos
Northridge 305 299 87
Pomona 213 145 41
Los Angeles 185 182 12
Long Beach 167 71 3
San Luis Obispo 130 13 3
Dominguez Hills 21 20 2
San Jose 18 13 2
Chico 15 13 2
Channel Islands 15 14 1
Monterey Bay 4 4 1
San Diego 123 27 —
San Francisco 20 20 —
Humboldt 17 16 —
Bakersfield 15 14 —
East Bay 11 10 —
Sonoma 10 10 —
Fresno 9 8 —
San Bernardino 8 7 —
Sacramento 7 7 —
San Marcos 6 5 —
Stanislaus 2 2 —

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
6%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 22 estudiantes (el 2%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Crescenta Valley High
Grados 9–12 · Glendale Unified
Ingreso a la universidad: 90%
1.1 mi
66%
+34 vs. estado
84%
+27 vs. estado
64%
+26 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 71% en 2025-26 33% 2,624 Blanco 52% 90%
+24 vs. estado
Verdugo Hills Senior High
Grados 9–12 · Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 64%
3.0 mi
29%
−3 vs. estado
53%
−4 vs. estado
36%
−2 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 40% en 2025-26 84% 1,195 Hispano 64% 64%
−1 vs. estado
Mt. Lukens Continuation
Grados 9–12 Alternativa · Los Angeles Unified
Ingreso a la universidad: 15%
3.1 mi
47%
+16 vs. estado
26%
−31 vs. estado
30%
−8 vs. estado
29% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 35% en 2025-26 87% 38 Hispano 89% 15%
−51 vs. estado
Burbank High
Grados 9–12 · Burbank Unified
Ingreso a la universidad: 78%
4.8 mi
37%
+6 vs. estado
57%
−1 vs. estado
36%
−2 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 43% en 2025-26 37% 2,457 Blanco 66% 78%
+12 vs. estado
Herbert Hoover High
Grados 9–12 · Glendale Unified
Ingreso a la universidad: 81%
5.0 mi
30%
−2 vs. estado
51%
−7 vs. estado
36%
−3 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 39% en 2025-26 54% 1,590 Blanco 70% 81%
+15 vs. estado