Wing Lane Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Hacienda la Puente Unified

16605 Wing Ln., Valinda, CA 91744 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
25%
−17 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
23%
−24 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
16%
−19 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
84%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
384
2024-25
Estudiantes por maestro
24.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 41% estado 47% · 2025-26 19% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 22% estado 42% · 2025-26 26% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 12% estado 37% · 2025-26 22% estado 49% · 2025-26 16% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 25% estado 42% · 2025-26 23% estado 46% · 2025-26 16% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 25% estado 42% 23% estado 46% 16% estado 35%
2024-25 26% estado 42% 26% estado 46% 11% estado 33%
2023-24 15% estado 41% 27% estado 45% 21% estado 33%
2022-23 12% estado 40% 25% estado 44% 10% estado 32%
2021-22 26% estado 37% 39% estado 45% 15% estado 31%
2018-19 39% estado 45% 49% estado 50% 24% estado 32%
2017-18 25% estado 42% 44% estado 49% —
2016-17 21% estado 40% 38% estado 45% —
2015-16 24% estado 39% 38% estado 45% —
2014-15 16% estado 35% 29% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
23%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 69 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Valinda School of Academics
Grados K–5 · Hacienda la Puente Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
0.6 mi
37%
−6 vs. estado
45%
−2 vs. estado
36%
+1 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 39% en 2025-26 78% 306 Hispano 88% +1
según lo esperado
Hurley Elementary
Grados K–6 · Rowland Unified
1.1 mi
37%
−3 vs. estado
41%
−6 vs. estado
35%
−1 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 37% en 2025-26 96% 387 Hispano 94% —
Workman Elementary
Grados K–5 · Hacienda la Puente Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
1.2 mi
33%
−9 vs. estado
50%
+4 vs. estado
22%
−13 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 35% en 2025-26 82% 347 Hispano 86% +11
por encima de lo esperado
Villacorta Elementary
Grados K–6 · Rowland Unified
1.2 mi
22%
−18 vs. estado
31%
−16 vs. estado
13%
−22 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 22% en 2025-26 95% 261 Hispano 89% —
Northam Elementary
Grados K–6 · Rowland Unified
1.3 mi
28%
−13 vs. estado
37%
−9 vs. estado
9%
−26 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 25% en 2025-26 95% 369 Hispano 92% —
Fairgrove Academy
Grados K–8 · Hacienda la Puente Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.3 mi
38%
−1 vs. estado
47%
−1 vs. estado
29%
−6 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 38% en 2025-26 85% 749 Hispano 90% +9
por encima de lo esperado
Baldwin Academy
Grados K–5 · Hacienda la Puente Unified
1.6 mi
30%
−12 vs. estado
38%
−9 vs. estado
22%
−13 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 30% en 2025-26 85% 519 Hispano 85% —
Yorbita Elementary
Grados K–6 · Rowland Unified
1.8 mi
15%
−26 vs. estado
30%
−17 vs. estado
12%
−23 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 19% en 2025-26 90% 374 Hispano 89% —
Sparks Elementary
Grados K–5 · Hacienda la Puente Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
1.8 mi
20%
−22 vs. estado
20%
−26 vs. estado
15%
−21 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 18% en 2025-26 81% 361 Hispano 91% +15
por encima de lo esperado
Merlinda Elementary
Grados K–6 · West Covina Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.9 mi
42%
+1 vs. estado
47%
±0 vs. estado
33%
−2 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 41% en 2025-26 88% 460 Hispano 72% +4
según lo esperado