Grandview College Preparatory Academy
795 North Grandview Ln., Valinda, CA 91744 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 44% estado 46% · 2023-24 | 36% estado 43% · 2023-24 | — |
| Grado 4 | 26% estado 41% · 2023-24 | 26% estado 44% · 2023-24 | — |
| Grado 5 | 23% estado 35% · 2023-24 | 46% estado 47% · 2023-24 | 12% estado 33% · 2023-24 |
| Grado 6 | 18% estado 37% · 2025-26 | 39% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 21% estado 38% · 2025-26 | 40% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 27% estado 36% · 2025-26 | 49% estado 50% · 2025-26 | 26% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 22% estado 37% · 2025-26 | 42% estado 49% · 2025-26 | 26% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 22% estado 37% | 42% estado 49% | 26% estado 35% |
| 2024-25 | 21% estado 35% | 36% estado 48% | 20% estado 32% |
| 2023-24 | 20% estado 35% | 29% estado 46% | 14% estado 30% |
| 2022-23 | 18% estado 34% | 28% estado 46% | 22% estado 30% |
| 2021-22 | 24% estado 33% | 39% estado 47% | 23% estado 30% |
| 2018-19 | 29% estado 40% | 44% estado 50% | 19% estado 31% |
| 2017-18 | 29% estado 39% | 42% estado 49% | — |
| 2016-17 | 32% estado 38% | 43% estado 48% | — |
| 2015-16 | 30% estado 37% | 40% estado 47% | — |
| 2014-15 | 24% estado 34% | 40% estado 43% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +9 | 69% (239 de 345) |
| Inglés | Crecimiento promedio | +2 | 69% (239 de 345) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 22%, escuela similar típica 20%. Supera al 58% de 453 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 35%. Supera al 79% de 453 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Animo Ellen Ochoa Charter Middle a 14.3 millas de esta escuela · matemáticas 30% · inglés 49%
- El Sereno Middle a 15.1 millas de esta escuela · matemáticas 46% · inglés 49%
- Alliance College-Ready Middle Academy 8 a 15.2 millas de esta escuela · matemáticas 30% · inglés 46%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 7%
- Blanco 1%
- Hispano 87%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 2%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 57 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Villacorta Elementary
Grados K–6
· Rowland Unified
|
1.0 mi |
22%
−18
vs. estado
|
31%
−16
vs. estado
|
95% | |
|
Northam Elementary
Grados K–6
· Rowland Unified
|
1.2 mi |
28%
−13
vs. estado
|
37%
−9
vs. estado
|
95% | |
|
Hurley Elementary
Grados K–6
· Rowland Unified
|
1.2 mi |
37%
−3
vs. estado
|
41%
−6
vs. estado
|
96% | |
|
Giano Intermediate
Grados 7–8
· Rowland Unified
|
1.3 mi |
26%
−11
vs. estado
|
36%
−14
vs. estado
|
95% | |
|
Sierra Vista Middle
Grados 6–8
· Hacienda la Puente Unified
|
1.4 mi |
28%
−9
vs. estado
|
37%
−13
vs. estado
|
80% | |
|
Fairgrove Academy
Grados K–8
· Hacienda la Puente Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.6 mi |
38%
−1
vs. estado
|
47%
−1
vs. estado
|
85% | |
|
Yorbita Elementary
Grados K–6
· Rowland Unified
|
1.7 mi |
15%
−26
vs. estado
|
30%
−17
vs. estado
|
90% | |
|
Merlinda Elementary
Grados K–6
· West Covina Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.8 mi |
42%
+1
vs. estado
|
47%
±0
vs. estado
|
88% | |
|
Rowland Virtual Learning Academy
Grados K–12
Alternativa
· Rowland Unified
|
1.8 mi |
58%
|
25%
|
81% | |
|
Walnut Grove Intermediate
Grados 7–8
· West Covina Unified
|
2.0 mi |
32%
−5
vs. estado
|
39%
−11
vs. estado
|
90% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.