East Avenue Elementary
2424 East Ave., Hayward, CA 94541 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 16% estado 47% · 2025-26 | 18% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 32% estado 42% · 2025-26 | 30% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 28% estado 37% · 2025-26 | 45% estado 49% · 2025-26 | 42% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 16% estado 37% · 2025-26 | 26% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 23% estado 40% · 2025-26 | 31% estado 47% · 2025-26 | 42% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 23% estado 40% | 31% estado 47% | 42% estado 35% |
| 2024-25 | 24% estado 40% | 33% estado 47% | 26% estado 33% |
| 2023-24 | 26% estado 39% | 33% estado 45% | 17% estado 33% |
| 2022-23 | 25% estado 38% | 34% estado 44% | 25% estado 32% |
| 2021-22 | 27% estado 36% | 41% estado 45% | 28% estado 31% |
| 2018-19 | 29% estado 43% | 43% estado 50% | 13% estado 32% |
| 2017-18 | 20% estado 42% | 32% estado 49% | — |
| 2016-17 | 16% estado 40% | 25% estado 46% | — |
| 2015-16 | 21% estado 38% | 31% estado 45% | — |
| 2014-15 | 21% estado 35% | 33% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento promedio | +4 | 76% (129 de 169) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 23%, escuela similar típica 36%. Supera al 16% de 2,157 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 31%, escuela similar típica 44%. Supera al 18% de 2,157 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Hayward Collegiate Charter a 2.2 millas de esta escuela · matemáticas 46% · inglés 50%
- Stonebrae Elementary a 2.4 millas de esta escuela · matemáticas 43% · inglés 52%
- Schafer Park Elementary a 2.7 millas de esta escuela · matemáticas 34% · inglés 47%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 14%
- Blanco 10%
- Hispano 50%
- Afroamericano 14%
- Multirracial 9%
- Otro 4%
Estudiantes con discapacidades: 79 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Fairview Elementary
Grados K–6
· Hayward Unified
|
0.6 mi |
20%
−21
vs. estado
|
35%
−12
vs. estado
|
73% | |
|
Hayward Twin Oaks Montessori
Grados 1–12
Chárter
· Hayward Twin Oaks Montessori District
Ingreso a la universidad: 81%
|
1.2 mi |
30%
−9
vs. estado
|
37%
−12
vs. estado
|
38% | |
|
Bret Harte Middle
Grados 7–8
· Hayward Unified
|
1.2 mi |
28%
−9
vs. estado
|
36%
−14
vs. estado
|
77% | |
|
Harder Elementary
Grados K–6
· Hayward Unified
|
1.7 mi |
11%
−30
vs. estado
|
20%
−26
vs. estado
|
80% | |
|
Independent Elementary
Grados K–5
· Castro Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.9 mi |
68%
+26
vs. estado
|
72%
+26
vs. estado
|
28% | |
|
Creekside Middle
Grados 6–8
· Castro Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
2.0 mi |
71%
+34
vs. estado
|
77%
+27
vs. estado
|
39% | |
|
Marshall Elementary
Grados K–5
· Castro Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
2.0 mi |
65%
+23
vs. estado
|
60%
+14
vs. estado
|
44% | |
|
Faith Ringgold School of Arts and Science
Grados K–8
· Hayward Unified
|
2.1 mi |
9%
−33
vs. estado
|
13%
−34
vs. estado
|
93% | |
|
Winton Middle
Grados 7–8
· Hayward Unified
|
2.1 mi |
20%
−17
vs. estado
|
30%
−20
vs. estado
|
86% | |
|
Hayward Collegiate Charter
Grados K–6
Chárter
· Hayward Collegiate Charter District
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
2.2 mi |
46%
+5
vs. estado
|
50%
+4
vs. estado
|
55% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.