Polytechnic High

Grados 9–12 Pública Distrito: Long Beach Unified

1600 Atlantic Ave., Long Beach, CA 90813 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
32%
±0 estado 32% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
55%
−2 estado 57% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
24%
−8 estado 33% · 2025-26
Bajos ingresos
59%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
12%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
3,890
2024-25
Estudiantes por maestro
23.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 11 32% estado 32% · 2025-26 55% estado 57% · 2025-26 —
Todos los grados 32% estado 32% · 2025-26 55% estado 57% · 2025-26 24% estado 33% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 32% estado 32% 55% estado 57% 24% estado 33%
2024-25 25% estado 31% 57% estado 57% 25% estado 28%
2023-24 26% estado 28% 52% estado 56% 27% estado 27%
2022-23 31% estado 27% 52% estado 55% 30% estado 27%
2021-22 28% estado 27% 48% estado 55% 29% estado 27%
2020-21 54% estado 34% 72% estado 59% 40% estado 28%
2018-19 34% estado 32% 64% estado 57% 22% estado 26%
2017-18 31% estado 31% 49% estado 56% —
2016-17 33% estado 32% 55% estado 60% —
2015-16 33% estado 32% 56% estado 59% —
2014-15 35% estado 30% 62% estado 56% —

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
93%
estado 88% · 2025-26
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
60%
estado 55% · 2025-26
Tasa de ingreso a la universidad
81%
estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 811 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron Estudiantes Porcentaje de graduados Estado
Universidad de California (UC) 123 15% 8%
Universidad Estatal de California (CSU) 131 16% 13%
Colegio comunitario de California 318 39% 35%
Universidad privada de California 26 3% 3%
Universidad de 4 años fuera del estado 53 7% 6%
Colegio de 2 años fuera del estado 4 1% 0%
No fueron a la universidad 156 19% 34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 1,355 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 958 fueron admitidos y 462 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC Solicitantes Admitidos Inscritos
Berkeley 804 191 98
Irvine 991 356 94
Los Angeles 1,126 128 71
San Diego 885 311 67
Santa Barbara 722 338 49
Davis 424 204 26
Santa Cruz 380 271 24+
Riverside 348 278 21+
Merced 127 117 7+

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 4,278 graduados: 1,975 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 1,885 fueron admitidos y 811 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU Solicitantes Admitidos Inscritos
Long Beach 1,735 1,574 538
San Luis Obispo 549 370 82
San Diego 751 393 35
Dominguez Hills 434 397 34
Fullerton 641 522 24
Pomona 385 268 15
Northridge 163 153 15
Los Angeles 375 351 14
San Francisco 163 150 12
Sacramento 74 70 11
San Jose 142 117 9
Fresno 79 74 5
Monterey Bay 62 58 3
Maritime Academy 10 9 3
San Bernardino 60 59 2
Chico 59 56 2
East Bay 49 42 2
Bakersfield 85 76 1
San Marcos 57 52 1
Humboldt 48 47 1
Channel Islands 42 40 1
Stanislaus 7 6 1
Sonoma 23 22 —

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
34%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 448 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Clear Passage Educational Center
Grados 9–12 Chárter · Clear Passage Educational Center District
Ingreso a la universidad: 24%
0.2 mi
13%
−18 vs. estado · 2024-25
19%
−38 vs. estado · 2024-25
— No hay suficientes años de datos 95% 59 Hispano 78% 24%
−38 vs. estado
Intellectual Virtues Academy
Grados 9–12 Chárter · Intellectual Virtues Academy District
Ingreso a la universidad: 85%
0.4 mi
16%
−16 vs. estado
44%
−13 vs. estado
28%
−10 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 29% en 2025-26 68% 118 Hispano 55% 85%
+19 vs. estado
Educational Partnership High
Grados 9–12 Alternativa · Long Beach Unified
Ingreso a la universidad: 42%
0.7 mi
30%
−2 vs. estado
18%
−39 vs. estado
13%
−20 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 20% en 2025-26 72% 331 Hispano 69% 42%
−23 vs. estado
Renaissance High School for the Arts
Grados 9–12 · Long Beach Unified
Ingreso a la universidad: 83%
0.8 mi
23%
−9 vs. estado
58%
±0 vs. estado
2%
−31 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 27% en 2025-26 57% 396 Hispano 56% 83%
+17 vs. estado
Richard D. Browning High
Grados 9–12 · Long Beach Unified
Ingreso a la universidad: 78%
1.8 mi
15%
−17 vs. estado
48%
−9 vs. estado
15%
−18 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 26% en 2025-26 76% 340 Hispano 57% 78%
+13 vs. estado
Cabrillo High
Grados 9–12 · Long Beach Unified
Ingreso a la universidad: 73%
1.9 mi
10%
−21 vs. estado
49%
−8 vs. estado
12%
−21 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 24% en 2025-26 73% 1,652 Hispano 76% 73%
+8 vs. estado
Reid High
Grados 11–12 Alternativa · Long Beach Unified
Ingreso a la universidad: 37%
2.3 mi
5%
−27 vs. estado
6%
−52 vs. estado
4%
−29 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 1% en 2022-23 → 5% en 2025-26 70% 50 Hispano 58% 37%
−28 vs. estado
College Bridge Academy
Grados 9–12 Chárter · College Bridge Academy District
Ingreso a la universidad: 39%
2.5 mi
9%
−23 vs. estado
10%
−47 vs. estado
12%
−21 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 10% en 2025-26 93% 255 Hispano 76% 39%
−27 vs. estado
The Education Corps
Grados 9–12 Chárter · The Education Corps District
Ingreso a la universidad: 21%
2.5 mi
11%
−21 vs. estado
18%
−39 vs. estado
6%
−27 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 15% en 2025-26 91% 278 Hispano 88% 21%
−45 vs. estado
Wilson High
Grados 9–12 · Long Beach Unified
Ingreso a la universidad: 82%
2.5 mi
20%
−11 vs. estado
46%
−12 vs. estado
15%
−18 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 27% en 2025-26 56% 3,349 Hispano 58% 82%
+16 vs. estado