Wilson High (Long Beach, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	20% estado 32% · 2025-26	46% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	20% estado 32% · 2025-26	46% estado 57% · 2025-26	15% estado 33% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	20% estado 32%	46% estado 57%	15% estado 33%
2024-25	21% estado 31%	55% estado 57%	17% estado 28%
2023-24	16% estado 28%	47% estado 56%	25% estado 27%
2022-23	25% estado 27%	55% estado 55%	24% estado 27%
2021-22	20% estado 27%	59% estado 55%	13% estado 27%
2020-21	28% estado 34%	64% estado 59%	—
2018-19	25% estado 32%	64% estado 57%	13% estado 26%
2017-18	26% estado 31%	58% estado 56%	—
2016-17	28% estado 32%	60% estado 60%	—
2015-16	28% estado 32%	45% estado 59%	—
2014-15	27% estado 30%	56% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 20%, escuela similar típica 24%. Supera al 38% de 643 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 46%, escuela similar típica 54%. Supera al 26% de 643 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Polytechnic High a 2.5 millas de esta escuela · matemáticas 32% · inglés 55%
Renaissance High School for the Arts a 2.8 millas de esta escuela · matemáticas 23% · inglés 58%
Ernest S. McBride Sr. High a 4.4 millas de esta escuela · matemáticas 50% · inglés 84%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

93%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

63%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

82%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 750 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	70	9%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	176	24%	13%
Colegio comunitario de California	297	40%	35%
Universidad privada de California	18	2%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	51	7%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	1	0%	0%
No fueron a la universidad	137	18%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 1,173 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 740 fueron admitidos y 323 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Los Angeles	956	100	72
Berkeley	674	138	67
Santa Barbara	664	265	60
Davis	373	165	29
Santa Cruz	397	262	26+
Irvine	678	116	23+
San Diego	696	160	22
Riverside	206	150	14+
Merced	110	103	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 3,687 graduados: 1,908 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 1,781 fueron admitidos y 810 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Long Beach	1,678	1,428	541
San Luis Obispo	572	342	77
San Diego	819	339	38
Dominguez Hills	468	427	33
Fullerton	612	429	24
Pomona	317	230	20
San Francisco	218	204	10
Los Angeles	310	274	9
San Jose	125	96	9
Northridge	130	111	8
Chico	124	108	8
San Marcos	93	90	8
Humboldt	91	84	5
Sacramento	64	61	5
Monterey Bay	75	74	4
Maritime Academy	10	10	4
Channel Islands	54	50	2
San Bernardino	44	40	2
Bakersfield	63	50	1
Fresno	59	54	1
East Bay	44	36	1
Sonoma	41	38	—
Stanislaus	6	6	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

30%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 7%
Blanco 18%
Hispano 58%
Afroamericano 12%
Multirracial 5%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 424 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Richard D. Browning High Grados 9–12 · Long Beach Unified Ingreso a la universidad: 78%	1.5 mi	15% −17 vs. estado	48% −9 vs. estado	15% −18 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 26% en 2025-26	76%	340	Hispano 57%	78% +13 vs. estado
Reid High Grados 11–12 Alternativa · Long Beach Unified Ingreso a la universidad: 37%	2.0 mi	5% −27 vs. estado	6% −52 vs. estado	4% −29 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 1% en 2022-23 → 5% en 2025-26	70%	50	Hispano 58%	37% −28 vs. estado
Eunice Sato Academy of Math & Science Grados 9–12 · Long Beach Unified Ingreso a la universidad: 91%	2.0 mi	79% +47 vs. estado	98% +40 vs. estado	81% +48 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 84% en 2022-23 → 86% en 2025-26	27%	552	Hispano 37%	91% +25 vs. estado
Clear Passage Educational Center Grados 9–12 Chárter · Clear Passage Educational Center District Ingreso a la universidad: 24%	2.4 mi	13% −18 vs. estado · 2024-25	19% −38 vs. estado · 2024-25	—	No hay suficientes años de datos	95%	59	Hispano 78%	24% −38 vs. estado
Polytechnic High Grados 9–12 · Long Beach Unified Ingreso a la universidad: 81%	2.5 mi	32% ±0 vs. estado	55% −2 vs. estado	24% −8 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 37% en 2025-26	59%	3,890	Hispano 55%	81% +15 vs. estado
Millikan High Grados 9–12 · Long Beach Unified Ingreso a la universidad: 88%	2.7 mi	31% −1 vs. estado	54% −3 vs. estado	37% +4 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 41% en 2025-26	32%	3,408	Hispano 50%	88% +22 vs. estado
Renaissance High School for the Arts Grados 9–12 · Long Beach Unified Ingreso a la universidad: 83%	2.8 mi	23% −9 vs. estado	58% ±0 vs. estado	2% −31 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 27% en 2025-26	57%	396	Hispano 56%	83% +17 vs. estado
Intellectual Virtues Academy Grados 9–12 Chárter · Intellectual Virtues Academy District Ingreso a la universidad: 85%	2.9 mi	16% −16 vs. estado	44% −13 vs. estado	28% −10 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 29% en 2025-26	68%	118	Hispano 55%	85% +19 vs. estado
Educational Partnership High Grados 9–12 Alternativa · Long Beach Unified Ingreso a la universidad: 42%	3.2 mi	30% −2 vs. estado	18% −39 vs. estado	13% −20 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 20% en 2025-26	72%	331	Hispano 69%	42% −23 vs. estado
College Bridge Academy Grados 9–12 Chárter · College Bridge Academy District Ingreso a la universidad: 39%	4.1 mi	9% −23 vs. estado	10% −47 vs. estado	12% −21 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 10% en 2025-26	93%	255	Hispano 76%	39% −27 vs. estado