Crescent Heights Boulevard Elementary

Grados K–5 Pública Alternativa Distrito: Los Angeles Unified

1661 South Crescent Heights, Los Angeles, CA 90035 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

44%

+3 estado 42% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

29%

−17 estado 46% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

37%

+2 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

91%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

12%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

204

2024-25

Estudiantes por maestro

20.4

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	50% estado 47% · 2025-26	38% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	46% estado 42% · 2025-26	25% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	37% estado 37% · 2025-26	26% estado 49% · 2025-26	37% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	44% estado 42% · 2025-26	29% estado 46% · 2025-26	37% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	44% estado 42%	29% estado 46%	37% estado 35%
2024-25	37% estado 41%	33% estado 47%	30% estado 33%
2023-24	21% estado 40%	27% estado 45%	11% estado 33%
2022-23	41% estado 40%	37% estado 44%	21% estado 32%
2021-22	32% estado 37%	40% estado 45%	17% estado 31%
2018-19	27% estado 44%	39% estado 50%	11% estado 32%
2017-18	28% estado 43%	34% estado 49%	—
2016-17	29% estado 40%	36% estado 45%	—
2015-16	31% estado 39%	34% estado 45%	—
2014-15	27% estado 35%	38% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Inglés	Crecimiento acelerado	+16	92% (66 de 72)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Asistencia

Ausentismo crónico

19%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 2%
Hispano 55%
Afroamericano 31%
Multirracial 9%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 22 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Shenandoah Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	0.8 mi	38% −4 vs. estado	39% −7 vs. estado	33% −2 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 37% en 2025-26	93%	331	Hispano 87%	+15 por encima de lo esperado
Carthay Elementary Of Environmental Studies Magnet Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	0.9 mi	55% +13 vs. estado	54% +7 vs. estado	45% +10 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 51% en 2025-26	69%	327	Hispano 45%	+8 por encima de lo esperado
Canfield Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	1.0 mi	72% +30 vs. estado	79% +33 vs. estado	68% +33 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 73% en 2025-26	49%	285	Blanco 46%	+7 por encima de lo esperado
Marvin Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)	1.0 mi	58% +16 vs. estado	62% +15 vs. estado	55% +20 vs. estado	24% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 58% en 2025-26	91%	503	Hispano 85%	+19 por encima de lo esperado
Saturn Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)	1.0 mi	43% +1 vs. estado	51% +5 vs. estado	29% −6 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 41% en 2025-26	92%	277	Hispano 77%	+16 por encima de lo esperado
Horace Mann Elementary Grados K–5 · Beverly Hills Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.3 mi	75% +32 vs. estado	75% +29 vs. estado	69% +34 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 73% en 2025-26	30%	578	Blanco 55%	+2 según lo esperado
Castle Heights Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	1.5 mi	80% +38 vs. estado	85% +38 vs. estado	68% +32 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 77% en 2025-26	33%	501	Hispano 40%	+13 por encima de lo esperado
Cienega Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.6 mi	40% −3 vs. estado	49% +3 vs. estado	21% −14 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 36% en 2025-26	89%	370	Hispano 83%	—
Stella Elementary Charter Academy Grados K–4 Chárter · Stella Elementary Charter Academy District	1.6 mi	61% +16 vs. estado	42% −3 vs. estado	—	22% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 51% en 2025-26	92%	258	Hispano 76%	—
Hancock Park Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	1.7 mi	59% +17 vs. estado	62% +16 vs. estado	65% +30 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 62% en 2025-26	56%	589	Asiático 33%	+13 por encima de lo esperado