Dyer Street Elementary (Sylmar, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	51% estado 47% · 2025-26	45% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	36% estado 42% · 2025-26	42% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	46% estado 37% · 2025-26	52% estado 49% · 2025-26	39% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	44% estado 42% · 2025-26	47% estado 47% · 2025-26	39% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	44% estado 42%	47% estado 47%	39% estado 35%
2024-25	40% estado 41%	44% estado 46%	33% estado 33%
2023-24	40% estado 41%	48% estado 45%	22% estado 33%
2022-23	37% estado 40%	41% estado 44%	17% estado 32%
2021-22	31% estado 38%	41% estado 45%	21% estado 31%
2018-19	49% estado 44%	53% estado 50%	36% estado 32%
2017-18	43% estado 42%	53% estado 49%	—
2016-17	41% estado 40%	42% estado 45%	—
2015-16	39% estado 39%	45% estado 45%	—
2014-15	34% estado 35%	37% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+6	76% (136 de 178)
Inglés	Crecimiento promedio	+2	76% (136 de 178)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 44%, escuela similar típica 27%. Supera al 87% de 2,509 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 47%, escuela similar típica 34%. Supera al 83% de 2,509 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

PUC Community Charter Elementary a 0.7 millas de esta escuela · matemáticas 60% · inglés 56%
Alta California Elementary a 4.7 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 55%
Andasol Avenue Elementary a 5.0 millas de esta escuela · matemáticas 55% · inglés 52%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

22%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 1%
Hispano 95%
Afroamericano 1%
Multirracial 1%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 90 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


PUC Community Charter Elementary Grados K–5 Chárter · PUC Community Charter Elementary District Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	0.7 mi	60% +18 vs. estado	56% +10 vs. estado	29% −7 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 48% en 2025-26	85%	298	Hispano 97%	+9 por encima de lo esperado
Sylmar Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	0.8 mi	37% −4 vs. estado	38% −8 vs. estado	30% −5 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 35% en 2025-26	96%	393	Hispano 95%	—
Osceola Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+1)	0.9 mi	40% −1 vs. estado	43% −3 vs. estado	26% −10 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 36% en 2025-26	90%	352	Hispano 91%	+1 según lo esperado
Gridley-Montanez Dual Language Academy Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.0 mi	23% −19 vs. estado	31% −15 vs. estado	16% −19 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 24% en 2025-26	86%	454	Hispano 92%	—
El Dorado Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	1.1 mi	43% ±0 vs. estado	43% −3 vs. estado	22% −13 vs. estado	19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 36% en 2025-26	96%	364	Hispano 94%	+6 por encima de lo esperado
Morningside Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.1 mi	35% −7 vs. estado	33% −13 vs. estado	19% −16 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 29% en 2025-26	94%	408	Hispano 98%	+2 según lo esperado
Sylmar Leadership Academy Grados K–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.3 mi	34% −6 vs. estado	49% +1 vs. estado	26% −10 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 36% en 2025-26	83%	850	Hispano 93%	+2 según lo esperado
Herrick Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+3)	1.4 mi	31% −11 vs. estado	32% −15 vs. estado	13% −23 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 25% en 2025-26	87%	379	Hispano 91%	+3 según lo esperado
San Fernando Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	1.4 mi	34% −7 vs. estado	42% −4 vs. estado	21% −15 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 32% en 2025-26	94%	421	Hispano 97%	+8 por encima de lo esperado
Vista del Valle Dual Language Academy Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	1.5 mi	42% −1 vs. estado	49% +2 vs. estado	39% +4 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 43% en 2025-26	77%	416	Hispano 97%	+8 por encima de lo esperado