Rosewood Avenue Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Los Angeles Unified

503 North Croft Ave., Los Angeles, CA 90048 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
44%
+2 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
57%
+11 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
41%
+6 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
74%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
12%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
218
2024-25
Estudiantes por maestro
16.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 53% estado 47% · 2025-26 47% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 54% estado 42% · 2025-26 67% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 27% estado 37% · 2025-26 56% estado 49% · 2025-26 41% estado 35% · 2025-26
Grado 6 23% estado 37% · 2016-17 69% estado 47% · 2016-17 —
Todos los grados 44% estado 42% · 2025-26 57% estado 47% · 2025-26 41% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 44% estado 42% 57% estado 47% 41% estado 35%
2024-25 48% estado 42% 59% estado 46% 38% estado 33%
2023-24 38% estado 41% 48% estado 45% 37% estado 33%
2022-23 49% estado 40% 50% estado 45% 37% estado 32%
2021-22 48% estado 38% 58% estado 45% 41% estado 31%
2018-19 29% estado 45% 47% estado 50% 19% estado 32%
2017-18 38% estado 43% 58% estado 49% —
2016-17 41% estado 39% 62% estado 46% —
2015-16 41% estado 39% 63% estado 45% —
2014-15 22% estado 36% 37% estado 41% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Inglés Crecimiento acelerado +6 83% (64 de 77)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
24%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 31 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Laurel Elementary
Grados K–8 Alternativa · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
0.8 mi
37%
−1 vs. estado
54%
+5 vs. estado
37%
+2 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 43% en 2025-26 88% 262 Hispano 42% +17
por encima de lo esperado
—
West Hollywood Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
0.9 mi
57%
+16 vs. estado
59%
+13 vs. estado
51%
+16 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 71% en 2022-23 → 56% en 2025-26 48% 313 Blanco 63% +2
según lo esperado
—
Hancock Park Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
1.1 mi
59%
+17 vs. estado
62%
+16 vs. estado
65%
+30 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 62% en 2025-26 56% 589 Asiático 33% +13
por encima de lo esperado
—
Larchmont Charter
Grados K–12 Chárter · Larchmont Charter District
Ingreso a la universidad: 83%
1.1 mi
59%
+21 vs. estado
70%
+20 vs. estado
47%
+11 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 58% en 2025-26 44% 1,767 Blanco 34% — 83%
+17 vs. estado
Horace Mann Elementary
Grados K–5 · Beverly Hills Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
1.1 mi
75%
+32 vs. estado
75%
+29 vs. estado
69%
+34 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 73% en 2025-26 30% 578 Blanco 55% +2
según lo esperado
—
Carthay Elementary Of Environmental Studies Magnet
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
1.5 mi
55%
+13 vs. estado
54%
+7 vs. estado
45%
+10 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 51% en 2025-26 69% 327 Hispano 45% +8
por encima de lo esperado
—
Hawthorne Elementary
Grados K–5 · Beverly Hills Unified
1.7 mi
78%
+37 vs. estado · 2023-24
77%
+33 vs. estado · 2023-24
67%
+34 vs. estado · 2023-24
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2020-21 → 74% en 2023-24 — 0 — —
Melrose Avenue Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.7 mi
67%
+25 vs. estado
68%
+21 vs. estado
56%
+21 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 64% en 2025-26 46% 419 Asiático 30% +9
por encima de lo esperado
—
Gardner Street Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
1.8 mi
41%
−1 vs. estado
44%
−2 vs. estado
32%
−3 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 39% en 2025-26 76% 361 Blanco 38% +13
por encima de lo esperado
—
Canfield Avenue Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
2.3 mi
72%
+30 vs. estado
79%
+33 vs. estado
68%
+33 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 73% en 2025-26 49% 285 Blanco 46% +7
por encima de lo esperado
—