Ninth Street Elementary (Los Angeles, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	16% estado 47% · 2025-26	7% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	11% estado 42% · 2025-26	18% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	11% estado 37% · 2025-26	24% estado 49% · 2025-26	11% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	13% estado 42% · 2025-26	17% estado 46% · 2025-26	11% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	13% estado 42%	17% estado 46%	11% estado 35%
2024-25	13% estado 41%	19% estado 47%	14% estado 33%
2023-24	15% estado 40%	20% estado 45%	7% estado 33%
2022-23	16% estado 40%	22% estado 45%	10% estado 32%
2021-22	10% estado 37%	21% estado 45%	9% estado 31%
2018-19	30% estado 45%	34% estado 50%	22% estado 32%
2017-18	19% estado 43%	25% estado 49%	—
2016-17	19% estado 40%	20% estado 45%	—
2015-16	25% estado 39%	29% estado 45%	—
2014-15	19% estado 35%	27% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento excepcional	+27	86% (49 de 57)
Inglés	Crecimiento excepcional	+21	93% (53 de 57)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 13%, escuela similar típica 26%. Supera al 9% de 2,208 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 17%, escuela similar típica 32%. Supera al 6% de 2,207 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Para Los Ninos Charter a 0.6 millas de esta escuela · matemáticas 30% · inglés 33%
San Pedro Street Elementary a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 26% · inglés 26%
Twenty-Eighth Street Elementary a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 27% · inglés 23%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

41%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 3%
Hispano 76%
Afroamericano 9%
Multirracial 12%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 42 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Para Los Ninos Charter Grados K–5 Chárter · Para Los Ninos Charter District	0.6 mi	30% −12 vs. estado	33% −13 vs. estado	26% −10 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 30% en 2025-26	88%	301	Hispano 94%	—	—
San Pedro Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	0.8 mi	26% −16 vs. estado	26% −20 vs. estado	19% −16 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 24% en 2025-26	98%	403	Hispano 96%	+10 por encima de lo esperado	—
Twenty-Eighth Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+3)	1.4 mi	27% −15 vs. estado	23% −23 vs. estado	12% −24 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 21% en 2025-26	98%	459	Hispano 96%	+3 según lo esperado	—
Puente Charter Grados K–5 Chárter · Puente Charter District	1.6 mi	35% −7 vs. estado	43% −3 vs. estado	44% +9 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 41% en 2025-26	84%	300	Hispano 99%	—	—
Utah Street Elementary Grados K–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+1)	1.6 mi	21% −18 vs. estado	32% −16 vs. estado	16% −20 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 23% en 2025-26	96%	360	Hispano 94%	+1 según lo esperado	—
Nevin Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.6 mi	42% ±0 vs. estado	38% −9 vs. estado	17% −18 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 32% en 2025-26	98%	478	Hispano 95%	—	—
Dolores Huerta Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)	1.6 mi	38% −4 vs. estado	37% −9 vs. estado	18% −17 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 31% en 2025-26	99%	321	Hispano 93%	+16 por encima de lo esperado	—
Synergy Charter Academy Grados K–5 Chárter · Synergy Charter Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	1.7 mi	57% +15 vs. estado	61% +15 vs. estado	44% +9 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 54% en 2025-26	96%	318	Hispano 99%	+7 por encima de lo esperado	—
Quincy Jones Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	1.7 mi	35% −7 vs. estado	40% −6 vs. estado	29% −6 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 35% en 2025-26	96%	244	Hispano 94%	+8 por encima de lo esperado	—
Leadership & Public Service Virtual Academy Grados K–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 43%	1.7 mi	47% +11 vs. estado	47% −4 vs. estado	40% +4 vs. estado	27% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 45% en 2025-26	92%	573	Hispano 73%	+26 por encima de lo esperado	43% −23 vs. estado