Crossroads Alternative Education Center (Los Banos, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 7	0% estado 34% · 2014-15	8% estado 44% · 2014-15	—
Grado 8	9% estado 34% · 2024-25	17% estado 48% · 2024-25	4% estado 32% · 2024-25
Grado 11	0% estado 32% · 2025-26	15% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	0% estado 32% · 2025-26	16% estado 57% · 2025-26	10% estado 39% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	0% estado 32%	16% estado 57%	10% estado 39%
2024-25	2% estado 32%	19% estado 54%	6% estado 34%
2023-24	1% estado 28%	22% estado 56%	6% estado 32%
2022-23	5% estado 28%	31% estado 54%	15% estado 31%
2021-22	6% estado 28%	24% estado 52%	9% estado 30%
2020-21	4% estado 34%	24% estado 59%	8% estado 28%
2018-19	0% estado 32%	31% estado 57%	7% estado 29%
2017-18	0% estado 31%	23% estado 56%	—
2016-17	0% estado 32%	19% estado 60%	—
2015-16	2% estado 34%	25% estado 55%	—
2014-15	0% estado 31%	8% estado 54%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Inglés	Crecimiento acelerado	+6	72% (13 de 18)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

97%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

2%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

5%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 58 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	0	0%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	0	0%	13%
Colegio comunitario de California	3	5%	35%
Universidad privada de California	0	0%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	0	0%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	55	95%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, — estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, — fueron admitidos y — se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Berkeley	—	—	—
Irvine	—	—	—
Los Angeles	—	—	—
Merced	—	—	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo — graduados: 3 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 3 fueron admitidos y 1 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
San Jose	1	1	1
Sacramento	2	2	—
San Francisco	2	2	—
Chico	1	0	—
East Bay	1	0	—
Humboldt	1	1	—
Monterey Bay	1	1	—
Sonoma	1	0	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

14%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 8%
Hispano 88%
Afroamericano 2%
Multirracial 1%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 26 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Henry Miller Elementary Grados K–6 · Los Banos Unified	0.5 mi	14% −27 vs. estado	23% −24 vs. estado	12% −23 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 16% en 2025-26	90%	676	Hispano 91%	—	—
Creekside Junior High Grados 7–8 · Los Banos Unified	0.6 mi	14% −22 vs. estado	27% −23 vs. estado	8% −27 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 17% en 2025-26	85%	812	Hispano 85%	—	—
Valley Los Banos Community Grados 6–12 Alternativa · Merced County Office of Education Ingreso a la universidad: 23%	0.9 mi	0% −32 vs. estado	12% −45 vs. estado	4% −31 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 5% en 2025-26	88%	160	Hispano 92%	—	23% −43 vs. estado
Westside Union Elementary Grados K–6 · Los Banos Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	1.1 mi	40% ±0 vs. estado	47% ±0 vs. estado	40% +4 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 42% en 2025-26	81%	573	Hispano 83%	+9 por encima de lo esperado	—
Los Banos Elementary Grados K–6 · Los Banos Unified	1.1 mi	23% −18 vs. estado	37% −10 vs. estado	22% −13 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 27% en 2025-26	79%	622	Hispano 88%	—	—
Los Banos High Grados 9–12 · Los Banos Unified Ingreso a la universidad: 48%	1.5 mi	15% −17 vs. estado	42% −16 vs. estado	17% −21 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 24% en 2025-26	78%	1,543	Hispano 85%	—	48% −18 vs. estado
San Luis High (Continuation) Grados 9–12 Alternativa · Los Banos Unified Ingreso a la universidad: 19%	1.6 mi	7% −25 vs. estado	16% −41 vs. estado	7% −31 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 10% en 2025-26	95%	82	Hispano 87%	—	19% −47 vs. estado
Lorena Falasco Elementary Grados K–6 · Los Banos Unified	1.6 mi	28% −12 vs. estado	34% −13 vs. estado	19% −17 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 27% en 2025-26	77%	669	Hispano 92%	—	—
R. M. Miano Elementary Grados K–6 · Los Banos Unified	1.7 mi	17% −24 vs. estado	23% −23 vs. estado	19% −16 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 20% en 2025-26	82%	778	Hispano 93%	—	—
Mercey Springs Elementary Grados K–6 · Los Banos Unified	1.8 mi	14% −27 vs. estado	26% −20 vs. estado	4% −31 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 15% en 2025-26	89%	608	Hispano 91%	—	—