Rancho-Starbuck Intermediate

Grados 7–8 Pública Distrito: Lowell Joint

16430 Woodbrier Dr., Whittier, CA 90604 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

42%

+5 estado 37% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

58%

+8 estado 50% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

37%

+2 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

57%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

12%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

687

2024-25

Estudiantes por maestro

23.3

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 7	42% estado 38% · 2025-26	56% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	42% estado 36% · 2025-26	59% estado 50% · 2025-26	37% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	42% estado 37% · 2025-26	58% estado 50% · 2025-26	37% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	42% estado 37%	58% estado 50%	37% estado 35%
2024-25	44% estado 35%	66% estado 49%	39% estado 32%
2023-24	48% estado 33%	57% estado 47%	39% estado 29%
2022-23	43% estado 32%	57% estado 47%	38% estado 29%
2021-22	32% estado 31%	56% estado 48%	35% estado 29%

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Inglés	Crecimiento acelerado	+18	73% (453 de 617)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Asistencia

Ausentismo crónico

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 6%
Blanco 18%
Hispano 71%
Afroamericano 1%
Multirracial 4%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 78 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Olita Elementary Grados K–6 · Lowell Joint Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	0.4 mi	44% +3 vs. estado	46% −1 vs. estado	39% +4 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 43% en 2025-26	59%	425	Hispano 71%	+11 por encima de lo esperado
Meadow Green Elementary Grados K–6 · Lowell Joint Crecimiento: según lo esperado (+3)	0.5 mi	65% +24 vs. estado	70% +23 vs. estado	52% +17 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 62% en 2025-26	58%	470	Hispano 70%	+3 según lo esperado
Reginald M. Benton Middle Grados 6–8 · Norwalk-La Mirada Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	1.0 mi	35% −2 vs. estado	57% +8 vs. estado	39% +4 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 44% en 2025-26	55%	718	Hispano 69%	+10 por encima de lo esperado
Jordan Elementary Grados K–6 · Lowell Joint Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	1.2 mi	53% +12 vs. estado	57% +10 vs. estado	44% +9 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 51% en 2025-26	63%	516	Hispano 86%	+15 por encima de lo esperado
El Portal Elementary Grados K–6 · Lowell Joint Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	1.2 mi	54% +13 vs. estado	58% +11 vs. estado	36% ±0 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 49% en 2025-26	63%	469	Hispano 67%	+6 por encima de lo esperado
Granada Middle Grados 6–8 · East Whittier City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	1.3 mi	56% +19 vs. estado	68% +18 vs. estado	50% +15 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 58% en 2025-26	55%	989	Hispano 80%	+10 por encima de lo esperado
Imperial Middle Grados 6–8 · La Habra City Elementary	1.6 mi	28% −9 vs. estado	40% −9 vs. estado	20% −15 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 30% en 2025-26	83%	495	Hispano 85%	—
Macy Elementary Grados K–6 · Lowell Joint Crecimiento: según lo esperado (+3)	1.8 mi	57% +16 vs. estado	62% +16 vs. estado	45% +10 vs. estado	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 55% en 2025-26	49%	413	Hispano 61%	+3 según lo esperado
Hillview Middle Grados 6–8 · East Whittier City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	1.8 mi	44% +7 vs. estado	63% +13 vs. estado	50% +14 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 52% en 2025-26	75%	643	Hispano 88%	+11 por encima de lo esperado
Walnut Elementary Grados K–6 · La Habra City Elementary Crecimiento: según lo esperado (+3)	2.0 mi	27% −13 vs. estado	28% −19 vs. estado	16% −19 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 24% en 2025-26	91%	446	Hispano 89%	+3 según lo esperado