Manchester Elementary
19550 South Highway 1, Manchester, CA 95459 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Todos los grados | 18% estado — · 2025-26 | 29% estado — · 2025-26 | 9% estado — · 2024-25 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 18% | 29% | — |
| 2024-25 | 5% | 24% | 9% |
| 2023-24 | 16% | 16% | — |
| 2022-23 | 18% | 47% | — |
| 2021-22 | 25% | 27% | — |
| 2020-21 | 19% | 43% | — |
| 2018-19 | 22% | 41% | — |
| 2017-18 | 9% | 35% | — |
| 2016-17 | 7% | 41% | — |
| 2015-16 | 12% | 24% | — |
| 2014-15 | 23% | 38% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 9% y el 19% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 14%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 18%, escuela similar típica 38%. Supera al 6% de 2,063 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 29%, escuela similar típica 46%. Supera al 14% de 2,063 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Mendocino K-8 a 24.2 millas de esta escuela · matemáticas 45% · inglés 49%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 35%
- Hispano 53%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 12%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 5 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 12% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Pacific Community Charter
Grados K–12
Chárter
· Pacific Community Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
3.8 mi |
37%
|
68%
|
67% | |
|
Arena Elementary
Grados K–8
· Arena Union Elementary
|
3.8 mi |
9%
−31
vs. estado
|
24%
−24
vs. estado
|
61% |
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