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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 5 | 20% estado 32% · 2021-22 | 50% estado 47% · 2021-22 | 20% estado 31% · 2021-22 |
| Grado 7 | 15% estado 33% · 2022-23 | 23% estado 47% · 2022-23 | — |
| Grado 8 | 50% estado 34% · 2024-25 | 55% estado 48% · 2024-25 | 17% estado 29% · 2022-23 |
| Grado 11 | 42% estado 31% · 2024-25 | 67% estado 57% · 2024-25 | — |
| Todos los grados | 46% estado 32% · 2024-25 | 61% estado 53% · 2024-25 | 27% estado — · 2024-25 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 46% estado 32% | 61% estado 53% | 27% |
| 2023-24 | 29% | 50% | 16% estado 27% |
| 2022-23 | 18% estado 30% | 36% estado 51% | 14% estado 28% |
| 2021-22 | 20% estado 30% | 37% estado 50% | 21% estado 29% |
Graduación y universidad
A dónde fueron los graduados de 2023
En los 12 meses después de graduarse, de un total de 18 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.
| A dónde fueron | Estudiantes | Porcentaje de graduados | Estado |
|---|---|---|---|
| Universidad de California (UC) | 1 | 6% | 8% |
| Universidad Estatal de California (CSU) | 0 | 0% | 13% |
| Colegio comunitario de California | 9 | 50% | 35% |
| Universidad privada de California | 0 | 0% | 3% |
| Universidad de 4 años fuera del estado | 0 | 0% | 6% |
| Colegio de 2 años fuera del estado | 0 | 0% | 0% |
| No fueron a la universidad | 8 | 44% | 34% |
Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025
En estos cinco años, 5+ estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 5+ fueron admitidos y — se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.
| Campus de UC | Solicitantes | Admitidos | Inscritos |
|---|---|---|---|
| Berkeley | — | — | — |
| Davis | — | — | — |
| Irvine | — | — | — |
| Los Angeles | — | — | — |
| Merced | — | — | — |
| Riverside | — | — | — |
| San Diego | — | — | — |
| Santa Barbara | — | — | — |
| Santa Cruz | — | — | — |
Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025
En estos cinco años la escuela tuvo 74 graduados: 8 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 8 fueron admitidos y 1 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.
| Campus de CSU | Solicitantes | Admitidos | Inscritos |
|---|---|---|---|
| San Luis Obispo | 2 | 1 | 1 |
| Fresno | 5 | 5 | — |
| Monterey Bay | 4 | 4 | — |
| San Francisco | 3 | 3 | — |
| San Jose | 3 | 2 | — |
| Bakersfield | 2 | 2 | — |
| Long Beach | 2 | 2 | — |
| Chico | 1 | 1 | — |
| Northridge | 1 | 1 | — |
| San Bernardino | 1 | 1 | — |
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 12%
- Hispano 84%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 14 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 8% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Watsonville High
Grados 9–12
· Pajaro Valley Unified
Ingreso a la universidad: 68%
|
0.0 mi |
15%
−16
vs. estado
|
35%
−22
vs. estado
|
91% | |
|
Linscott Charter
Grados K–8
Chárter
· Pajaro Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
0.2 mi |
35%
−5
vs. estado
|
53%
+5
vs. estado
|
66% | |
|
Watsonville Prep
Grados K–8
Chárter
· Watsonville Prep District
|
0.3 mi |
33%
−7
vs. estado
|
44%
−4
vs. estado
|
77% | |
|
E. A. Hall Middle
Grados 6–8
· Pajaro Valley Unified
|
0.4 mi |
4%
−33
vs. estado
|
12%
−37
vs. estado
|
97% | |
|
Radcliff Elementary
Grados K–5
· Pajaro Valley Unified
|
0.5 mi |
5%
−38
vs. estado
|
8%
−38
vs. estado
|
97% | |
|
Mintie White Elementary
Grados K–5
· Pajaro Valley Unified
|
0.5 mi |
10%
−31
vs. estado
|
15%
−32
vs. estado
|
94% | |
|
Ceiba College Preparatory Academy
Grados 6–12
Chárter
· Ceiba College Preparatory Academy District
Ingreso a la universidad: 83%
|
0.7 mi |
38%
+1
vs. estado
|
44%
−7
vs. estado
|
76% | |
|
T. S. MacQuiddy Elementary
Grados K–5
· Pajaro Valley Unified
|
1.0 mi |
7%
−34
vs. estado
|
14%
−32
vs. estado
|
93% | |
|
Pajaro Middle
Grados 6–8
· Pajaro Valley Unified
|
1.0 mi |
6%
−31
vs. estado
|
22%
−27
vs. estado
|
96% | |
|
Ann Soldo Elementary
Grados K–5
· Pajaro Valley Unified
|
1.0 mi |
12%
−30
vs. estado
|
14%
−33
vs. estado
|
93% |
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