Ceiba College Preparatory Academy

Grados 6–12 Escuela chárter pública Distrito: Ceiba College Preparatory Academy District

260 West Riverside Dr., Watsonville, CA 95076 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
38%
+1 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
44%
−7 estado 51% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
22%
−14 estado 37% · 2025-26
Bajos ingresos
76%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
501
2024-25
Estudiantes por maestro
16.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 33% estado 37% · 2025-26 34% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 51% estado 38% · 2025-26 42% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 34% estado 36% · 2025-26 41% estado 50% · 2025-26 13% estado 35% · 2025-26
Grado 11 28% estado 32% · 2025-26 70% estado 57% · 2025-26 —
Todos los grados 38% estado 36% · 2025-26 44% estado 51% · 2025-26 22% estado 37% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 38% estado 36% 44% estado 51% 22% estado 37%
2024-25 34% estado 35% 38% estado 50% 27% estado 31%
2023-24 30% estado 32% 41% estado 48% 4% estado 28%
2022-23 24% estado 31% 39% estado 48% 16% estado 28%
2021-22 22% estado 30% 47% estado 49% 21% estado 28%
2018-19 42% estado 37% 51% estado 52% 21% estado 29%
2017-18 34% estado 36% 46% estado 51% —
2016-17 26% estado 36% 48% estado 51% —
2015-16 15% estado 35% 37% estado 50% —
2014-15 22% estado 33% 29% estado 46% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento excepcional +23 67% (168 de 250)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
100%
estado 88% · 2025-26
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
98%
estado 55% · 2025-26
Tasa de ingreso a la universidad
83%
estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 53 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron Estudiantes Porcentaje de graduados Estado
Universidad de California (UC) 6 11% 8%
Universidad Estatal de California (CSU) 8 15% 13%
Colegio comunitario de California 28 53% 35%
Universidad privada de California 1 2% 3%
Universidad de 4 años fuera del estado 1 2% 6%
Colegio de 2 años fuera del estado 0 0% 0%
No fueron a la universidad 9 17% 34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 87 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 66 fueron admitidos y 34 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC Solicitantes Admitidos Inscritos
Santa Cruz 55 34 7+
Davis 60 22 4+
Merced 30+ 28+ —
Santa Barbara 23+ 6+ —
Riverside 6+ 6+ —
San Diego 22+ 5+ —
Los Angeles 55 — —
Berkeley 46 — —
Irvine 20+ — —

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 286 graduados: 147 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 147 fueron admitidos y 51 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU Solicitantes Admitidos Inscritos
Monterey Bay 91 90 23
San Jose 78 61 9
Sacramento 56 53 6
Chico 41 38 6
Fresno 29 28 3
East Bay 31 22 2
Fullerton 12 7 1
Los Angeles 9 8 1
San Francisco 45 40 —
San Luis Obispo 27 3 —
San Diego 26 3 —
Long Beach 24 6 —
Bakersfield 13 9 —
Pomona 10 3 —
Humboldt 8 7 —
San Bernardino 8 8 —
Northridge 7 7 —
Stanislaus 7 7 —
San Marcos 5 5 —
Sonoma 4 4 —
Channel Islands 3 3 —
Dominguez Hills 2 2 —

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
7%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 51 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Watsonville Prep
Grados K–8 Chárter · Watsonville Prep District
0.4 mi
33%
−7 vs. estado
44%
−4 vs. estado
17%
−18 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 31% en 2025-26 77% 488 Hispano 96% — —
Linscott Charter
Grados K–8 Chárter · Pajaro Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
0.7 mi
35%
−5 vs. estado
53%
+5 vs. estado
22%
−13 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 37% en 2025-26 66% 258 Hispano 84% +12
por encima de lo esperado
—
Watsonville High
Grados 9–12 · Pajaro Valley Unified
Ingreso a la universidad: 68%
0.7 mi
15%
−16 vs. estado
35%
−22 vs. estado
20%
−13 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 23% en 2025-26 91% 2,215 Hispano 96% — 68%
+2 vs. estado
PVUSD Virtual Academy
Grados K–12 Virtual Alternativa · Pajaro Valley Unified
Ingreso a la universidad: 56%
0.7 mi
46%
+14 vs. estado · 2024-25
61%
+8 vs. estado · 2024-25
27%
19% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2021-22 → 45% en 2024-25 84% 43 Hispano 84% — 56%
−10 vs. estado
Pajaro Middle
Grados 6–8 · Pajaro Valley Unified
0.7 mi
6%
−31 vs. estado
22%
−27 vs. estado
10%
−25 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 12% en 2025-26 96% 398 Hispano 99% — —
E. A. Hall Middle
Grados 6–8 · Pajaro Valley Unified
1.1 mi
4%
−33 vs. estado
12%
−37 vs. estado
7%
−28 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 8% en 2025-26 97% 491 Hispano 97% — —
New School Community Day
Grados 9–12 Alternativa · Pajaro Valley Unified
Ingreso a la universidad: 25%
1.1 mi
0%
−32 vs. estado
8%
−49 vs. estado
0%
−32 vs. estado · 2023-24
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2022-23 → 4% en 2025-26 95% 42 Hispano 100% — 25%
−41 vs. estado
Cesar E. Chavez Middle
Grados 6–8 · Pajaro Valley Unified
1.3 mi
14%
−23 vs. estado
20%
−30 vs. estado
15%
−20 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 16% en 2025-26 91% 548 Hispano 99% — —
Diamond Technology Institute
Grados 9–12 Chárter · Pajaro Valley Unified
Ingreso a la universidad: 55%
1.5 mi
23%
−9 vs. estado
77%
+20 vs. estado
36%
−2 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 45% en 2025-26 77% 87 Hispano 93% — 55%
−11 vs. estado
Pajaro Valley High
Grados 9–12 · Pajaro Valley Unified
Ingreso a la universidad: 73%
1.9 mi
15%
−17 vs. estado
51%
−6 vs. estado
26%
−6 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 31% en 2025-26 84% 1,293 Hispano 97% — 73%
+7 vs. estado