Agua Caliente Elementary
30-800 San Luis Rey Plaza, Cathedral City, CA 92234 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 24% estado 47% · 2025-26 | 21% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 19% estado 42% · 2025-26 | 26% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 16% estado 37% · 2025-26 | 28% estado 49% · 2025-26 | 14% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 19% estado 41% · 2025-26 | 25% estado 47% · 2025-26 | 14% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 19% estado 41% | 25% estado 47% | 14% estado 35% |
| 2024-25 | 20% estado 42% | 28% estado 46% | 17% estado 33% |
| 2023-24 | 24% estado 41% | 24% estado 45% | 22% estado 33% |
| 2022-23 | 17% estado 40% | 25% estado 44% | 14% estado 32% |
| 2021-22 | 21% estado 38% | 26% estado 44% | 12% estado 31% |
| 2018-19 | 27% estado 45% | 27% estado 50% | 21% estado 32% |
| 2017-18 | 24% estado 42% | 37% estado 49% | — |
| 2016-17 | 24% estado 40% | 27% estado 45% | — |
| 2015-16 | 22% estado 39% | 26% estado 45% | — |
| 2014-15 | 20% estado 35% | 21% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento promedio | +2 | 78% (159 de 204) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 19%, escuela similar típica 26%. Supera al 28% de 2,198 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 25%, escuela similar típica 32%. Supera al 26% de 2,197 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Landau Elementary a 0.9 millas de esta escuela · matemáticas 39% · inglés 40%
- Sunny Sands Elementary a 2.1 millas de esta escuela · matemáticas 38% · inglés 48%
- Katherine Finchy Elementary a 2.9 millas de esta escuela · matemáticas 37% · inglés 43%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 2%
- Hispano 94%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 1%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 117 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Landau Elementary
Grados K–5
· Palm Springs Unified
|
0.9 mi |
39%
−3
vs. estado
|
40%
−7
vs. estado
|
94% | |
|
Cielo Vista Charter
Grados K–8
Chárter
· Palm Springs Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.0 mi |
44%
+5
vs. estado
|
56%
+8
vs. estado
|
93% | |
|
Desert Learning Academy
Grados K–12
Alternativa
· Palm Springs Unified
Ingreso a la universidad: 32%
|
2.0 mi |
19%
−17
vs. estado
|
43%
−9
vs. estado
|
90% | |
|
Rio Vista Elementary
Grados K–5
· Palm Springs Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
2.0 mi |
37%
−5
vs. estado
|
48%
+1
vs. estado
|
91% | |
|
Sunny Sands Elementary
Grados K–5
· Palm Springs Unified
|
2.1 mi |
38%
−5
vs. estado
|
48%
+2
vs. estado
|
93% | |
|
Katherine Finchy Elementary
Grados K–5
· Palm Springs Unified
|
2.9 mi |
37%
−5
vs. estado
|
43%
−3
vs. estado
|
88% | |
|
Cahuilla Elementary
Grados K–5
· Palm Springs Unified
|
3.0 mi |
25%
−17
vs. estado
|
31%
−16
vs. estado
|
91% | |
|
Cathedral City Elementary
Grados K–5
· Palm Springs Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
3.1 mi |
23%
−19
vs. estado
|
30%
−17
vs. estado
|
97% | |
|
Vista del Monte Elementary
Grados K–5
· Palm Springs Unified
|
3.6 mi |
12%
−30
vs. estado
|
19%
−27
vs. estado
|
95% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.