Space Aeronautics Gateway to Exploration Magnet Academy
38060 20th St. East, Palmdale, CA 93550 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 12% estado 37% · 2025-26 | 21% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 14% estado 38% · 2025-26 | 40% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 8% estado 36% · 2025-26 | 28% estado 50% · 2025-26 | 11% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 11% estado 37% · 2025-26 | 30% estado 49% · 2025-26 | 11% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 11% estado 37% | 30% estado 49% | 11% estado 35% |
| 2024-25 | 12% estado 36% | 26% estado 49% | 9% estado 32% |
| 2023-24 | 7% estado 33% | 17% estado 46% | 6% estado 29% |
| 2022-23 | 6% estado 32% | 18% estado 46% | 9% estado 29% |
| 2021-22 | 6% estado 31% | 21% estado 47% | 11% estado 29% |
| 2018-19 | 6% estado 38% | 20% estado 50% | 6% estado 31% |
| 2017-18 | 6% estado 37% | 17% estado 49% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento acelerado | +10 | 72% (462 de 643) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 25%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 11%, escuela similar típica 20%. Supera al 18% de 368 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 30%, escuela similar típica 33%. Supera al 36% de 368 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 3%
- Hispano 75%
- Afroamericano 17%
- Multirracial 2%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 141 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Desert Rose Elementary
Grados K–8
· Palmdale Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
0.8 mi |
19%
−22
vs. estado
|
29%
−17
vs. estado
|
91% | |
|
Cactus Medical Health and Technology Magnet Academy
Grados 6–8
· Palmdale Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.4 mi |
13%
−24
vs. estado
|
30%
−19
vs. estado
|
89% | |
|
Palmdale Aerospace Academy
Grados K–12
Chárter
· Palmdale Aerospace Academy District
Ingreso a la universidad: 79%
|
1.4 mi |
21%
−17
vs. estado
|
37%
−13
vs. estado
|
72% | |
|
Oak Tree Community Day
Grados K–8
Alternativa
· Palmdale Elementary
|
1.5 mi |
2%
−35
vs. estado
|
2%
−48
vs. estado
|
100% | |
|
Manzanita Elementary
Grados K–6
· Palmdale Elementary
|
1.6 mi |
12%
−29
vs. estado
|
23%
−24
vs. estado
|
89% | |
|
Palmdale Academy Charter
Grados K–12
Chárter
· Palmdale Elementary
|
1.9 mi |
13%
−19
vs. estado
|
62%
+4
vs. estado
|
72% | |
|
Desert Willow Fine Arts Sci and Tech Magnet Acad
Grados 6–8
· Palmdale Elementary
|
2.0 mi |
10%
−27
vs. estado
|
35%
−15
vs. estado
|
90% | |
|
Innovations Academy of Palmdale
Grados K–8
Alternativa
· Palmdale Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
|
2.1 mi |
37%
−2
vs. estado
|
42%
−6
vs. estado
|
87% | |
|
Palmdale Learning Plaza
Grados K–8
· Palmdale Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
2.1 mi |
34%
−5
vs. estado
|
55%
+7
vs. estado
|
72% | |
|
Antelope Valley Learning Academy
Grados K–12
Chárter
· Antelope Valley Learning Academy District
Ingreso a la universidad: 32%
|
3.0 mi |
4%
−30
vs. estado
|
25%
−30
vs. estado
|
86% |
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