Roseville High (Roseville, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	32% estado 32% · 2025-26	60% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	32% estado 32% · 2025-26	60% estado 57% · 2025-26	33% estado 39% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	32% estado 32%	60% estado 57%	33% estado 39%
2024-25	32% estado 31%	62% estado 57%	30% estado 34%
2023-24	29% estado 28%	49% estado 56%	34% estado 32%
2022-23	27% estado 27%	61% estado 55%	38% estado 32%
2021-22	32% estado 27%	67% estado 55%	40% estado 31%
2020-21	39% estado 34%	69% estado 59%	43% estado 31%
2018-19	40% estado 32%	72% estado 57%	34% estado 26%
2017-18	38% estado 31%	72% estado 56%	—
2016-17	38% estado 32%	76% estado 60%	—
2015-16	38% estado 32%	76% estado 59%	—
2014-15	38% estado 30%	77% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 5%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 32%, escuela similar típica 40%. Supera al 33% de 490 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 60%, escuela similar típica 68%. Supera al 30% de 490 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Oakmont High a 2.2 millas de esta escuela · matemáticas 41% · inglés 67%
Woodcreek High a 3.1 millas de esta escuela · matemáticas 44% · inglés 65%
Granite Bay High a 3.9 millas de esta escuela · matemáticas 67% · inglés 79%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

95%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

66%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

79%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 357 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	20	6%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	38	11%	13%
Colegio comunitario de California	175	49%	35%
Universidad privada de California	9	3%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	40	11%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	1	0%	0%
No fueron a la universidad	74	21%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 380 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 221 fueron admitidos y 102 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Davis	230	68	24
Santa Barbara	201	68	15+
Santa Cruz	141	76	14+
Irvine	174	40	8+
Los Angeles	179	13+	7+
Berkeley	154	7+	3+
Merced	59	53	—
San Diego	196	31+	—
Riverside	38+	29+	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 1,869 graduados: 630 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 597 fueron admitidos y 224 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Sacramento	313	287	67
San Diego	269	106	38
Chico	192	181	28
San Luis Obispo	243	51	21
San Marcos	97	95	19
San Francisco	92	87	13
Long Beach	174	90	9
Sonoma	99	94	8
Humboldt	55	47	7
San Jose	73	61	6
Monterey Bay	71	68	5
Northridge	34	30	2
Pomona	39	27	1
Fullerton	63	51	—
Fresno	33	32	—
East Bay	30	25	—
Los Angeles	23	22	—
Channel Islands	19	18	—
Bakersfield	14	13	—
San Bernardino	9	8	—
Dominguez Hills	7	7	—
Stanislaus	5	4	—
Maritime Academy	2	2	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

16%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 11%
Blanco 47%
Hispano 31%
Afroamericano 3%
Multirracial 6%
Otro 2%

Estudiantes con discapacidades: 132 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Independence High (Alternative) Grados 9–12 Alternativa · Roseville Joint Union High Ingreso a la universidad: 51%	0.1 mi	21% −11 vs. estado	47% −11 vs. estado	26% −12 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 31% en 2025-26	49%	258	Blanco 56%	—	51% −15 vs. estado
Adelante High (Continuation) Grados 9–12 Alternativa · Roseville Joint Union High Ingreso a la universidad: 25%	0.4 mi	3% −28 vs. estado	27% −30 vs. estado	8% −31 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2022-23 → 13% en 2025-26	66%	122	Hispano 43%	—	25% −41 vs. estado
John Adams Academy - Roseville Grados K–12 Chárter · John Adams Academy - Roseville District Ingreso a la universidad: 72%	0.6 mi	41% +2 vs. estado	52% +3 vs. estado	43% +7 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 45% en 2025-26	34%	1,668	Blanco 67%	—	72% +7 vs. estado
New Pacific Charter - Roseville Grados K–12 Chárter · New Pacific Charter - Roseville District	1.3 mi	17% −25 vs. estado	26% −21 vs. estado	6%	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 21% en 2025-26	46%	195	Blanco 64%	—	—
Oakmont High Grados 9–12 · Roseville Joint Union High Ingreso a la universidad: 80%	2.2 mi	41% +9 vs. estado	67% +10 vs. estado	49% +11 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 53% en 2025-26	46%	1,290	Blanco 46%	—	80% +15 vs. estado
Woodcreek High Grados 9–12 · Roseville Joint Union High Ingreso a la universidad: 83%	3.1 mi	44% +12 vs. estado	65% +8 vs. estado	52% +14 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 54% en 2025-26	38%	1,940	Blanco 54%	—	83% +17 vs. estado
Granite Bay High Grados 9–12 · Roseville Joint Union High Ingreso a la universidad: 89%	3.9 mi	67% +36 vs. estado	79% +22 vs. estado	61% +22 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 68% en 2022-23 → 69% en 2025-26	25%	2,036	Blanco 53%	—	89% +24 vs. estado
Sierra Vista Grados 3–12 Educación especial · Placer County Office of Education	3.9 mi	8%	46%	—	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2023-24 → 27% en 2025-26	75%	16	Blanco 69%	—	—
Western Sierra Collegiate Academy Grados 7–12 Chárter · Western Sierra Collegiate Academy District Ingreso a la universidad: 92%	3.9 mi	68% +33 vs. estado	80% +27 vs. estado	68% +31 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 68% en 2022-23 → 72% en 2025-26	14%	776	Asiático 38%	+4 según lo esperado	92% +27 vs. estado
Mesa Verde High Grados 9–12 · San Juan Unified Ingreso a la universidad: 50%	4.0 mi	15% −17 vs. estado	49% −8 vs. estado	32% −6 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 32% en 2025-26	58%	894	Blanco 42%	—	50% −16 vs. estado