Joli Ann Leichtag Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: San Marcos Unified

653 Poinsettia Ave., Vista, CA 92081 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
52%
+10 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
54%
+8 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
40%
+4 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
69%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
579
2024-25
Estudiantes por maestro
22.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 55% estado 47% · 2025-26 56% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 49% estado 42% · 2025-26 50% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 51% estado 37% · 2025-26 56% estado 49% · 2025-26 40% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 52% estado 42% · 2025-26 54% estado 46% · 2025-26 40% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 52% estado 42% 54% estado 46% 40% estado 35%
2024-25 49% estado 41% 43% estado 46% 23% estado 33%
2023-24 49% estado 41% 46% estado 45% 32% estado 33%
2022-23 50% estado 40% 43% estado 44% 23% estado 32%
2021-22 47% estado 38% 44% estado 45% 36% estado 31%
2018-19 53% estado 44% 54% estado 50% 31% estado 32%
2017-18 49% estado 42% 54% estado 49% —
2016-17 44% estado 40% 50% estado 45% —
2015-16 50% estado 39% 47% estado 45% —
2014-15 38% estado 35% 39% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
16%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 101 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
La Mirada Academy
Grados K–8 · San Marcos Unified
1.0 mi
19%
−21 vs. estado
30%
−18 vs. estado
20%
−16 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 23% en 2025-26 77% 868 Hispano 90% — —
Dual Language Immersion North County
Grados K–8 Chárter · Dual Language Immersion North County District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
1.3 mi
60%
+20 vs. estado
68%
+20 vs. estado
43%
+7 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 57% en 2025-26 45% 276 Hispano 71% +17
por encima de lo esperado
—
Classical Academy Vista
Grados K–8 Chárter · Classical Academy Vista District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.3 mi
52%
+13 vs. estado
61%
+13 vs. estado
46%
+11 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 53% en 2025-26 28% 651 Blanco 60% +7
por encima de lo esperado
—
Paloma Elementary
Grados K–5 · San Marcos Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
1.5 mi
67%
+25 vs. estado
68%
+22 vs. estado
58%
+23 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 64% en 2025-26 31% 758 Hispano 37% +17
por encima de lo esperado
—
Hannalei Elementary
Grados K–5 · Vista Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
1.6 mi
24%
−18 vs. estado
31%
−15 vs. estado
20%
−15 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 25% en 2025-26 74% 480 Hispano 84% +3
según lo esperado
—
High Tech Elementary North County
Grados K–5 Chárter · High Tech Elementary North County District
1.6 mi
26%
−16 vs. estado
35%
−12 vs. estado
26%
−10 vs. estado
No hay suficientes años de datos 50% 438 Hispano 53% — —
Pivot Charter School - San Diego II
Grados K–12 Chárter · Pivot Charter School - San Diego II District
Ingreso a la universidad: 50%
2.1 mi
20%
−12 vs. estado
43%
−15 vs. estado
31%
−7 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 31% en 2025-26 44% 90 Hispano 44% — 50%
−16 vs. estado
Discovery Elementary
Grados K–5 · San Marcos Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
2.3 mi
76%
+34 vs. estado
77%
+31 vs. estado
69%
+33 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 79% en 2022-23 → 74% en 2025-26 17% 717 Blanco 45% +13
por encima de lo esperado
—
Monte Vista Elementary
Grados K–5 · Vista Unified
2.4 mi
37%
−5 vs. estado
37%
−9 vs. estado
24%
−11 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 33% en 2025-26 56% 556 Hispano 54% — —
San Marcos Elementary
Grados K–5 · San Marcos Unified
2.7 mi
21%
−21 vs. estado
27%
−19 vs. estado
11%
−24 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 20% en 2025-26 87% 546 Hispano 95% — —