California High (San Ramon, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	66% estado 32% · 2025-26	85% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	66% estado 32% · 2025-26	85% estado 57% · 2025-26	69% estado 36% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	66% estado 32%	85% estado 57%	69% estado 36%
2024-25	62% estado 31%	75% estado 57%	50% estado 28%
2023-24	57% estado 28%	67% estado 56%	50% estado 27%
2022-23	52% estado 27%	76% estado 55%	50% estado 27%
2021-22	57% estado 27%	73% estado 55%	41% estado 27%
2020-21	92% estado 34%	100% estado 59%	—
2018-19	61% estado 32%	77% estado 57%	50% estado 26%
2017-18	67% estado 31%	86% estado 56%	—
2016-17	68% estado 32%	88% estado 60%	—
2015-16	73% estado 32%	87% estado 59%	—
2014-15	70% estado 30%	87% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 0% y el 5% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 0%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 66%, escuela similar típica 54%. Supera al 78% de 237 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 85%, escuela similar típica 75%. Supera al 86% de 237 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Dougherty Valley High a 2.9 millas de esta escuela · matemáticas 80% · inglés 90%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

99%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

72%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

89%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 717 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	134	19%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	127	18%	13%
Colegio comunitario de California	210	29%	35%
Universidad privada de California	36	5%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	126	18%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	5	1%	0%
No fueron a la universidad	79	11%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 1,916 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 1,429 fueron admitidos y 737 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Davis	1,537	440	135
Santa Cruz	1,270	790	125
Berkeley	1,342	151	104
Riverside	913	722	96
San Diego	1,521	255	68
Los Angeles	1,468	106	67
Irvine	1,492	265	56
Santa Barbara	1,510	330	47
Merced	660	632	39

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 3,548 graduados: 2,074 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 1,967 fueron admitidos y 519 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
San Luis Obispo	1,440	314	120
San Jose	1,047	837	113
San Diego	1,369	445	64
Chico	447	419	42
Fullerton	435	365	31
Pomona	585	434	22
San Francisco	419	396	22
Sacramento	282	268	22
Long Beach	813	359	21
East Bay	316	278	11
Monterey Bay	201	194	11
Northridge	151	145	11
Sonoma	188	179	10
San Marcos	99	93	7
Humboldt	138	129	4
Los Angeles	153	143	2
Maritime Academy	12	11	2
Fresno	100	97	1
Channel Islands	87	79	1
Bakersfield	52	50	1
Stanislaus	36	35	1
Dominguez Hills	39	37	—
San Bernardino	34	29	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

10%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 47%
Blanco 29%
Hispano 12%
Afroamericano 2%
Multirracial 9%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 231 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 10% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Dublin High Grados 9–12 · Dublin Unified Ingreso a la universidad: 88%	2.2 mi	65% +33 vs. estado	77% +20 vs. estado	56% +18 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 73% en 2022-23 → 66% en 2025-26	17%	2,771	Asiático 59%	88% +23 vs. estado
Valley High (Continuation) Grados 9–12 Alternativa · Dublin Unified Ingreso a la universidad: 46%	2.2 mi	0% −32 vs. estado	29% −29 vs. estado	12% −27 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 13% en 2025-26	47%	36	Hispano 47%	46% −20 vs. estado
Del Amigo High (Continuation) Grados 9–12 Alternativa · San Ramon Valley Unified Ingreso a la universidad: 40%	2.7 mi	6% −26 vs. estado	33% −24 vs. estado	7% −20 vs. estado · 2023-24	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 20% en 2025-26	41%	34	Blanco 44%	40% −26 vs. estado
Venture (Alternative) Grados K–12 Alternativa · San Ramon Valley Unified Ingreso a la universidad: 66%	2.7 mi	8% −24 vs. estado	46% −11 vs. estado	38%	36% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 27% en 2025-26	10%	61	Blanco 52%	66% ±0 vs. estado
Dougherty Valley High Grados 9–12 · San Ramon Valley Unified Ingreso a la universidad: 89%	2.9 mi	80% +48 vs. estado	90% +32 vs. estado	72% +39 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 78% en 2022-23 → 81% en 2025-26	8%	3,039	Asiático 80%	89% +23 vs. estado
York Alternative Learning Center Grados K–12 Alternativa · Dublin Unified	2.9 mi	31%	54%	—	No hay suficientes años de datos	—	7	Blanco 57%	—