Valley High (Continuation)

Grados 9–12 Pública Alternativa Distrito: Dublin Unified

8151 Village Pkwy., Dublin, CA 94568 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
0%
−32 estado 32% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
29%
−29 estado 57% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
12%
−27 estado 39% · 2025-26
Bajos ingresos
47%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
36
2024-25
Estudiantes por maestro
6.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 11 0% estado 32% · 2025-26 29% estado 57% · 2025-26 —
Todos los grados 0% estado 32% · 2025-26 29% estado 57% · 2025-26 12% estado 39% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 0% estado 32% 29% estado 57% 12% estado 39%
2024-25 0% estado 31% 8% estado 57% 0% estado 34%
2023-24 15% estado 28% 23% estado 56% 17% estado 32%
2022-23 0% estado 27% 37% estado 55% 8% estado 32%
2021-22 0% estado 27% 50% estado 55% 15% estado 29%
2018-19 0% estado 32% 41% estado 57% 13% estado 26%
2017-18 9% estado 31% 44% estado 56% —
2016-17 4% estado 32% 35% estado 60% —
2015-16 4% estado 32% 67% estado 59% —
2014-15 0% estado 30% 32% estado 56% —

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
80%
estado 88% · 2025-26
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
0%
estado 55% · 2025-26
Tasa de ingreso a la universidad
46%
estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 35 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron Estudiantes Porcentaje de graduados Estado
Universidad de California (UC) 0 0% 8%
Universidad Estatal de California (CSU) 0 0% 13%
Colegio comunitario de California 12 34% 35%
Universidad privada de California 1 3% 3%
Universidad de 4 años fuera del estado 2 6% 6%
Colegio de 2 años fuera del estado 1 3% 0%
No fueron a la universidad 19 54% 34%

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo — graduados: — solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, — fueron admitidos y 1 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU Solicitantes Admitidos Inscritos
San Diego 4 1 1

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
84%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 6 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 20% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Dublin High
Grados 9–12 · Dublin Unified
Ingreso a la universidad: 88%
0.0 mi
65%
+33 vs. estado
77%
+20 vs. estado
56%
+18 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 73% en 2022-23 → 66% en 2025-26 17% 2,771 Asiático 59% 88%
+23 vs. estado
York Alternative Learning Center
Grados K–12 Alternativa · Dublin Unified
0.7 mi
31%
54%
— No hay suficientes años de datos — 7 Blanco 57% —
California High
Grados 9–12 · San Ramon Valley Unified
Ingreso a la universidad: 89%
2.2 mi
66%
+34 vs. estado
85%
+28 vs. estado
69%
+33 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 73% en 2025-26 9% 2,894 Asiático 47% 89%
+23 vs. estado
Foothill High
Grados 9–12 · Pleasanton Unified
Ingreso a la universidad: 89%
3.2 mi
74%
+42 vs. estado
87%
+29 vs. estado
65%
+27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 73% en 2022-23 → 75% en 2025-26 9% 2,169 Asiático 56% 89%
+23 vs. estado
Emerald High
Grados 9–12 · Dublin Unified
3.4 mi
72%
+40 vs. estado
85%
+28 vs. estado
70%
+31 vs. estado
No hay suficientes años de datos 12% 900 Asiático 79% —
Del Amigo High (Continuation)
Grados 9–12 Alternativa · San Ramon Valley Unified
Ingreso a la universidad: 40%
3.5 mi
6%
−26 vs. estado
33%
−24 vs. estado
7%
−20 vs. estado · 2023-24
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 20% en 2025-26 41% 34 Blanco 44% 40%
−26 vs. estado
Venture (Alternative)
Grados K–12 Alternativa · San Ramon Valley Unified
Ingreso a la universidad: 66%
3.5 mi
8%
−24 vs. estado
46%
−11 vs. estado
38%
36% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 27% en 2025-26 10% 61 Blanco 52% 66%
±0 vs. estado
Dougherty Valley High
Grados 9–12 · San Ramon Valley Unified
Ingreso a la universidad: 89%
3.7 mi
80%
+48 vs. estado
90%
+32 vs. estado
72%
+39 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 78% en 2022-23 → 81% en 2025-26 8% 3,039 Asiático 80% 89%
+23 vs. estado
Amador Valley High
Grados 9–12 · Pleasanton Unified
Ingreso a la universidad: 90%
4.5 mi
69%
+37 vs. estado
77%
+20 vs. estado
58%
+20 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2022-23 → 68% en 2025-26 8% 2,583 Asiático 53% 90%
+24 vs. estado